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灣區課後輔導

新學友教師Sabrina:讓學生愛上英文閱讀

新學友的英文老師Sabrina帶領學生們寫問候卡。(灣區課輔,新學友教育學習中心)
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【大紀元2020年04月28日訊】文:余亨之・大紀元
灣區課後輔導名校「新學友教育學習中心」的英文老師Sabrina,不僅教給學生各種閱讀技巧,更引領著學生走入作者的內心世界,感同身受作者的經歷、寫故事的動機,激起學生的閱讀興趣。華人學生在課堂上一改害羞內向的性格,積極提問,扮演故事角色。家長很驚喜很欣慰地發現,孩子愛讀書了!

獨樹一幟的英文閱讀教學

灣區課後輔導機構「新學友」(ShareWorld Learning Center)有一位非常優秀的英文老師——Sabrina,專門教6-8年級學生英文閱讀。她的學生大部份是亞裔,家裡不說英語,與西方學生相比已經輸在起跑線上。

Sabrina認為6-8年級是掌握詞彙量、培養良好閱讀習慣、準確運用語法的關鍵時期,關係到他們將來升到高中吸取知識的能力。除了教學生閱讀技巧以外,她最關注的是如何引起學生的閱讀興趣,學生能否吸收、聽懂她講課的內容和指導。

Sabrina不是把書丟給學生自己讀,而是向學生娓娓道來作者的出生背景、成長過程,作者是個怎樣的人?在社會上做過哪些事情?為什麼要寫這本書?Sabrina帶學生探索小說作者的內心世界,懂作者,才能真正讀懂他寫的故事,以及他在文章中的遣詞造句和語法。

在學生閱讀過程中,Sabrina不強調閱讀速度,她注重的是學生從中真正學到了多少東西。她讓學生思考文章的寫作結構,萃取提煉文章的主題、關鍵內容,提出自己的問題、看法等等,這對學生以後的SAT閱讀考試非常有幫助。在學生回答問題時,特別關注他們用詞的多樣性,用不同的詞去描繪同一件事,讓文章豐富多彩,變化流暢。

與學生互動,其樂融融

Sabrina介紹完作者和故事內容後,就會問學生:在現實生活中,有沒有與主人公同樣的經歷或體驗。華人學生通常比較內向,不願回答老師提問,害怕曝光個人的經歷(隱私)。

這時Sabrina就會講述自己的經歷,在遭遇與作者同樣的情況下,自己會怎麼做。學生聽了之後,覺的老師都能做到開誠布公,自己也要勇敢地把內心想法說出來。她從不評論學生的對錯,都是善意鼓勵學生盡情地表現自己,給孩子心理上很大的安全空間。

Sabrina有時也會把故事的情景帶到課堂上,比如上《O Captain! My Captain!》這堂課時,她會穿戴船長的衣服、帽子,把歌詞寫出來大家一起唱。學生們很興奮,一遍一遍地演練,一堂課下來都會唱了。

英文老師Sabrina特地穿上船長服,讓學生融入情境之中。(灣區課輔,新學友教育學習中心)

帶學生走出心中的森林迷境

Sabrina老師同時還在劍橋進修「心理學」課程,學習如何融入到學生中去。她上課時總是設身處地站在學生的角度去思考,他們擔心什麼?為什麼進步不快?障礙在哪裡?如何走出心中的森林迷境?

Sabrina老師在課堂上會與學生交心,帶他們走出心中的迷惘。(灣區課輔,新學友教育學習中心)

一位剛從大陸來的學生,不太懂英文詩。Sabrina在教《Hope is the thing with feathers》這首詩時,告訴學生作者艾米麗(Emily),是美國非常優秀的現代詩人,20歲開始創作詩歌,她的文筆簡練、生動、準確。這首詩讚美了身處困境、堅強不屈的小鳥「我聽到它在最寒冷的土地上,在最陌生的海上,卻從不曾因處困境,它向我乞討少許」,也帶給了那個不安年代的人們,一雙強力、充滿希望的翅膀。

聽完老師講解後,這位中國學生很受感動,他要像小鳥一樣突破學習上的困難,表現出強烈的學習熱情,在較短時間內就跳出了「英語學習生」行列,跟西人學生站在同一起跑線上。

Sabrina似乎也懂得「陰陽平衡」的智慧,對於害羞、不願表達的學生,她就引導這個學生去積極的發現事情,鼓勵他說出自己的想法。對於積極發言、熱衷表達的學生,就注意別讓他的表現過頭,把他的表達調整到恰到好處。

在課後輔導班,Sabrina把學生倆倆分組,英文好的學生配對一位英文差一點的學生,這非常有效。有一位大陸過來的小女生,上課時從不提問題,也不與老師溝通,但是她會跟同組的好學生溝通、交流。Sabrina也特別關注她,每次在她做題時都會給她一些提示。

兩年下來,這位曾經害羞的女生,現在課堂上總是積極提問,問個不停,因為她真正聽明白了老師講課的內容,能更深入地思考,同時又有了新的想法、問題。Sabrina也不斷地為她答疑解惑,這種良性循環,讓小女生閱讀的興趣越來越濃。

創意繽紛的暑假寫作與閱讀

這個暑假,Sabrina將帶領學生探索多種英文寫作風格——勸導式、文學分析式和敘述式,同時加強語法、詞彙和選詞能力;訓練以感官細節為重點的描述性寫作;還有培養邏輯能力、說服力的寫作。

這個暑假,Sabrina推薦學生讀四本書。其中《Fahrenheit 451》和《The Outsiders》這兩本書是高中學生普遍要讀的書。Sabrina想讓這些還沒有進入高中的初中生有一些熟悉的閱讀經驗。也就是,讓學生在不陌生的環境下,去學習一個陌生的東西,有了初步印象;當他到了高中這個新環境再學的時候,就會有優越感,就願意去參與、回答老師的提問。

還有兩本非常有名的小說《Call of the Wild》和《Animal Farm》,在YouTube上完整的影片和一些影評,學生們通過讀書、看電影,對作品有不同的體驗,對書中人物的認知會更豐滿。

Sabrina是一位非常付出的老師。她經常在課外花費大量的時間,在文法、課程等方面默默地給學生一些幫助;應家長的請求,幫學生找針對性的閱讀書單,以利於學生輕鬆吸取知識,快速成長。

Sabrina也是一位辛勤的義工。她服務於Macy’s的一個兒童慈善基金會項目,她每年鼓勵所認識的人(包括學生)寫信給聖誕老人,她再把收到的信轉交給一些慈善組織,從而獲得一些捐錢給這個兒童基金會,從而幫助一些困難兒童。

目前,新學友所有課程目前都採用網上教學,各班級正在報名中。#

ShareWorld Learning Center(新學友教育學習中心)
電話:(408)446-1956或(408)446-5540
網址:www.ShareWorld.org
地址:21601 Stevens Creek Blvd., Cupertino, CA 95014

責任編輯:李曜宇

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