【大紀元2017年07月24日訊】文：王百慶博士・易通教育
現在很多孩子談到讀書學習，馬上就聯想到痛苦，猶如談虎色變，表現出極度恐懼和不情願，對讀書學習的態度也是避之唯恐不及。常言道：「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，學習跟吃苦劃等號，這應該是我們大多數人都認可，而且是從親身經歷所總結出來的「真理」。
空洞乏味的吃苦教育，其效果乏善可陳
教育孩子吃苦耐勞是家長、老師們的老生常談。特別是現在社交軟件普及、雞湯泛濫的時代，號召未成年人勇於吃苦的帖子比比皆是。其中一種是憶苦思甜型的，例如「當你抱怨學習辛苦的時候，請看看西部的那些窮孩子，他們吃不飽、穿不暖；請想一想幾十年如一日起早貪黑的老師們，還有你們的爸媽」。
另外一種是成功必須痛苦型的：「古代皇子6歲就進入上書房學習，每日清晨5點左右起讀，下午4點左右放學，雖嚴寒酷暑而不輟。即使像莫扎特這樣的天才，其成為音樂家的背後，也需要1萬小時的刻苦訓練」等等。
這些教育雞湯所闡述的道理或者事例，都是真實可信的，但是在管教孩子方面可以說是收效甚微，這樣的說詞即便用在成年人身上也是空洞乏味，反而加深了大家對讀書的恐懼，想當然的認為讀書很苦，而不是很酷。因此不讀書、不學習成為很多人追求的目標，不需苦讀混個文憑倒成了他們認為的「真正的」成功。
快樂教育引入新的誤區
隨著東西方文化的交流，特別是近幾年，我們也聽到了很多「快樂教育」的理念。所謂快樂教育，源自於《斯賓塞的快樂教育》這本書，推崇的是幫助孩子樹立快樂的心態和養成良好的學習方式，以便讓他們在快樂的狀態下學習，而達到最佳的教育效果。
刻苦學習與快樂學習的兩派爭論可謂曠日持久，不相高下。一方面來說，讀書學習是無止境的，需要漫長的時間和許多的付出，其過程也常常是枯燥乏味，充滿困難和挫折。在學習的道路上，的確是沒有人可以隨隨便便成功的。
我們發現隨著經濟的發展和生活水平的提高，孩子們的日子卻變得「不好過了」，所謂的學習，給他們帶來的痛苦與日俱增，厭學棄學的想法和現像非常普遍。就是那些平日吃苦耐勞的好孩子，也常常憋足了一口氣，期盼著高考的結束，一心想著到了大學就徹底「解放」了。
這也就造就了每年中國大陸高考結束後，到處都會出現高考生「撕書吼樓」的新聞。還有那些考上清華、北大的優秀學子，最終變成碌碌無為的屠夫或農民的案例，都讓我們看到「寒窗苦讀」所帶來的很多弊端。
但是另一方面，「快樂教育」在實行過程中也常常被詬病。一些家長為了保證孩子的快樂，讓他們按照天性來選擇學什麼、怎麼學和學多少、減少考試、降低難度、弱化考試成績的重要性。這些做法反而把基礎教育變得隨心所欲，讓孩子由著性子來，缺乏足夠嚴格的管教或者引導，打牢基礎往往成為空談。這也是包括美國在內的西方社會普遍存在的教育問題。
真正的快樂教育，是教育出快樂
把快樂教育解讀為不管教、不考試、或者考試成績不重要的教育，其實這並不準確。把學習痛苦的源頭，指向人為設定的教學大綱，和嚴格的考核標準，也有失偏頗。斯賓塞所倡導的快樂教育並不是沒有標準、隨心所欲的教育，反而是有著非常明確的評判標準和獎罰體系的，它並不是讓孩子每時每刻都快樂，而是通過更全面、更多元的訓練機制讓他們獲得長遠、可持續性的發自內心的快樂。
因此，我們需要做的不是糾結於學習到底是痛苦的還是快樂的，也不應該用洗腦式的言論，來讓孩子把學習與痛苦劃上等號。我們應該幫助孩子認識到讀書學習的艱巨性與必要性，這不是通過列舉一些事例，加上威逼利誘的言辭就能夠達到的。
我們應該用更加切實可行的教育原則，和方法來幫助學生找到學習的樂趣，在教會學生知識的同時，也要教會他們發現和感受快樂。學習可以開拓我們的思路和眼界，把我們帶入到一個更加美妙的上層認知的風景，可以讓我們的生活和周遭變得更加賞心悅目。
快樂教育不是怎麼快樂就怎麼教育，而是通過教育讓學生發現和獲得快樂。作為家長和教育工作者，我們應該更多的去著手改進教的過程，而不是過於強調考試成績這一結果，用痛苦的應試遮蔽了獲取知識的原始樂趣。
我們要建立一種良好的教育環境，通過父母、老師適當的指導、鼓勵和感染，讓孩子在快樂的狀態下學習與提高，隨之而來的是幸福感、成就感的膨脹，而不是樂趣的漸行漸遠，最後卻把受教育視為受折磨。
衡量學生的能力水平和教師教學的質量，也不能只看重知識和技能獲取程度。應試教育有著極大的功利性和短視性，從長遠的角度來說對一個人的發展極為不利。學生在應試教育中雖然得到了基礎知識的強化，但是卻失去了個性化的思想，失去了獨立思考與創新的能力，更重要的是失去了學習的樂趣。好的教育需要確保每個學生，都能發現自己的所長和發展方向，找到自身的價值和自信，培養出終身學習的習慣。
言傳身教，以身作則，才能教育出快樂
馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中這樣說到：「當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著網游，幹我80歲都能做的事，你要青春幹嘛？」
不錯，我們需要去拼搏、去嘗試新鮮事物。但是，拼搏和嘗試新鮮事物何嘗不是快樂多多，收獲慢慢的呢？為什麼一定要跟吃苦劃等號呢？
同時，我要指出的是，當我們成年人，甚至80歲的老人都每天沉浸於「掛著QQ、刷著微博、逛著淘寶、玩著網游」，樂此不疲，我們又憑什麼去說服孩子們要吃苦、要拼搏呢？不管我們成功與否，我們務必要讓下一代看到：微博淘寶帶不來真正的快樂，讀書、學習、拼搏才是真正的人生樂趣的來源。
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本文刊載於舊金山7月22日健康專版，請點閱
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責任編輯：李歐
