一對兒女遭學校鼓勵變性 家長反擊

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【大紀元2021年07月22日訊】(大紀元記者李梅編譯報導)據MassResistance網站7月18日消息,馬薩諸塞州拉德洛市(Ludlow)貝爾德中學(Baird Middle School)的一對兄妹及幾位學生在學校遭輔導員引導,稱自己是跨性別的人,這讓孩子們的父母很憤怒;反對者表示,尤其是那些受情緒困擾或生活在困難家庭的孩子比較脆弱,容易被影響。孩子變換性別得到了學校圖書館管理員、輔導員、員工以及校長、總監和董事會的支持。

家長毫不知情

去年中共病毒疫情(COVID-19)期間,貝爾德中學的孩子們大多在家裡上網課,但到年底時孩子們開始每週輪流回學校,並在圖書館裡度過了大量的時間。圖書管理員經常和孩子們進行「一對一」的讀書活動,給孩子「性教育」的視頻鏈接,並且還在圖書館張貼了「同性、雙姓和跨性別安全空間」的標誌,洗手間也被做了便於跨性別人使用的規定。

在貝爾德中學,老師和輔導員鼓勵孩子使用「首選代詞」(Preferred Gender Pronoun),而不是男孩或女孩。如果一個女孩說自己喜歡做男孩愛做的事情,她會被告知她可能是個男孩,工作人員會說服孩子在學校使用男性的名字和代詞,並且故意隱瞞不告訴家長。

2021年初,該校一位輔導老師瑪麗-克萊爾·弗利(Marie-Claire Foley)在發給員工的郵件中說,「學生瑪麗(Mary)有一個首選的名字叫邁克爾/邁克(Michael/Mike),『他』正在告訴父母『他』喜歡的名字和代詞(他),我們會儘可能支持『他』。一旦告訴父母後,我們將在計算機系統更改『他』的名字。」

2月28日,一名 12 歲女孩向幾位教師和工作人員發送電子郵件說:「我是性別酷兒(Genderqueer),我的新名字是雷蒙德(Raymond),請用除了它(it/its)之外的代詞稱呼我(信中附上了一串可以使用的代詞),請不要用讓我感到不舒服的名字或代詞。」

但這對她父母來說還不是最糟糕的,幾週前,與女孩同校的13歲哥哥已經認定自己是女孩,學校一直用女生的名字稱呼他,而這兩個孩子的父母毫不知情,直到一位正直的基督教老師邦妮(Bonnie)將郵件的內容披露出來,並通知了家長。

兒童「性教育」讀物

拉德洛市是馬薩諸塞州漢普登縣(Hampden)的一個新英格蘭式小鎮,人們比較保守。2019年人口普查有21,233居民,許多家庭說葡萄牙語或波蘭語,家長們一直樂於將孩子送到當地的公立學校。

貝爾德中學11-13歲孩子的家長們在2019年底發現了學校推動的激進性教育議程,他們感到非常震驚;但更讓他們意想不到的是學校董事會、總監和員工的態度和行為。學校聘請了芬克(Jordan Funke)作為圖書管理員,是一位著男裝和有著橙色短髮的生理女性,「他」在圖書館書架的顯眼處放上了「生動而露骨的」同性或變性主題的書,並鼓勵孩子們嘗試性接觸和性行為。

2019秋季開學後,一位六年級女孩的媽媽給校長寫郵件,信中說:我女兒被告知要從老師的書架上挑一本書閱讀,書中包括同性的口交和其它性行為,這讓我女兒很尷尬,我知道在這個年齡性暴露會對她造成情感和心理的傷害,這讓我們無法接受。

隨後其他家長也發現一些老師提供這樣的書,而學校圖書館裡大約有150本這樣的針對青少年「性教育」的書,包括色情小說、性行為描述、女孩被強姦成為性奴、和異性發生關係後又喜歡同性、以及17歲孩子的變性手術等等。圖書管理員和英語老師會要求孩子們閱讀這些書。

一群家長在學校董事會上要求撤掉這些書,但被告知他們不能反對「多樣化」(Diversity)的教育;學校總監(Superintendent)認為這些書是合適的。有一次,學校將董事會改到高中禮堂,家長們在那裡受到激進的老師和活動家們的辱罵和恐嚇,在社交媒體上家長們也受到攻擊。美國圖書館馬薩諸塞州分會告訴學校董事會,移出這些書會剝奪孩子的「智力自由」(Intellectual freedom)。

「走」學校處理程序

2019年11月18日,邦妮老師向學區總監遞交了一封由 18 名貝爾德中學教師(後來有2人退出)簽名的信件,信中描述了孩子們看書後的反應,並說老師有責任保護孩子的福祉,那些露骨的色情材料會對11-13歲的孩子造成傷害。但總監托德·加茲達(Todd Gazda)在回覆郵件中說,自己閱讀了其中一本書,而書中少女同性戀的場景是合適的,「我通常不閱讀面向少女的書,但讀到一半時,我發現自己完全被吸引住了」。而一位小鎮的公職人員在閱讀書後,表示非常反感。

加茲達告訴邦妮,學校有一個委員會負責批准學生閱讀的書籍,如果邦妮想撤掉這些書的話,她需要對每本書都填寫一份讀書報告交給委員會。

2020年1月20日,邦妮老師就其中一本漫畫風格的書「性是一個有趣的詞」提交了書面報告,描述了她班上學生的情況,並附上9頁從書中複印的資料,要求撤下該書。

邦妮老師還引述了對該書作者加拿大性教育家科里·西爾弗伯格(Cory Silverberg)的在線訪問(他也是美國的性教育家),作者明確表示,這本書的目的是教授手淫、性虐待、性身分、性行為、「性感」和性別定義,他還表示這本書不是給孩子們在學校看的,有些事情應該在學校討論,有些不適合。作者還說,7-10歲的孩子可以掌握這些材料。

審查委員會和美國圖書館協會

加茲達總監隨後任命了審查委員會成員,由一名董事會成員、一名校長、一名圖書管理員和兩名教師組成。

拉德洛高中的圖書管理員賈米森·赫丁(Jamison Hedin)擔任委員會主席;貝爾德中學積極推廣閱讀這些圖書的老師米歇爾·阿內凱里科(Michelle Annecchairico)和英語部負責人米歇爾·達莫爾(Michelle D’Amore)、敵視家長們的董事會成員邁克爾·凱利赫(Michael Kelliher)、當時是學校董事的同性戀者雅各布·奧利維拉(Jacob Oliveira),以及拉德洛中學校長斯泰西·莫內特(Stacey Monette)組成了委員會。

毫無疑問,這個委員會中沒有家長們的聲音。2020年2月13日,委員會做出了決定,一致認為書籍內容完全適合中學生閱讀。委員會引用了馬薩諸塞州綜合健康課程框架(而非州的法律)以說明應進行性教育;還有美國圖書館協會關於「閱讀自由」的論點,即學校應該將幼兒視為獨立、成熟的成年人;最後委員會還說,讓學生訪問圖書館是因為他們擁有第一修正案的權利。

對邦妮老師的指控

在遞交報告一週後,2020年1月27日,變裝的圖書管理員芬克投訴邦妮老師對『他』「騷擾、欺凌、歧視和仇恨犯罪」,這是一項很嚴重指控。但芬克沒有列出指控的具體事件、發生的時間和地點,只列出了總監和委員會的三名成員包括校長以及兩位左翼教師,作為四位目擊證人。芬克是美國圖書館協會馬薩諸塞州分會的「知識自由和社會責任委員會」成員。

隨後在2 月 11 日,該協會發出了兩封措辭強硬的信件,第一封信談到「性是一個有趣的詞」一書獲得了圖書館協會和左翼團體的幾個獎項,並且是在1999年制定的州健康教育框架下(不是州法律)專門為7-10歲兒童編輯的。第二封信寫給學校董事會,用官方語言警告他們不要取消或偏離當前的圖書館政策;如果學校董事會改變該政策,他們可能會採取某種法律行動。

MassResistance指出,這對父母來說是非常危險的信號,獲得左翼團體的獎項並且是專門為兒童設計的書,這一事實令人恐懼。

2月13日,邦妮收到正式信函要求出席對她投訴的會議,她被告知要參加對她投訴的會議,可以帶工會代表和律師。原告於2月24日當天缺席,四位目擊證人都說不出對邦妮的投訴內容,而邦妮也沒有被嚇住,她表示,我不喜歡那些書的內容,學校不應該引導學生的性行為。

家長們開始反擊

在過去的幾個月中,貝爾德中學的家長們組織了起來以應對學校的激進性教育,那對兄妹的父母成了小組中的活躍成員,MassResistance 民間團體也參與了他們的抵抗活動。家長小組製作了內容豐富的傳單,分發到整個小鎮,讓所有居民都知道在學校發生的事。

儘管學校因疫情只在封閉的Zoom上開會,但還是感受到了來自居民的壓力。4月中旬,遭到性別轉換的兩個孩子的父母在Zoom線上會議中向總監抗議,而學校請了一位專家,提出學校只是在遵循馬薩諸塞州教育部關於性別認同的官方政策。

MassResistance團體的總裁布賴恩·卡門克(Brian Camenker)在州教育委員會會議上指出,性別認同政策不是法律只是指南,學校沒有法律義務遵循其中的任何規定。

在家長們抗議以及整個小鎮居民的壓力下,5月中旬,變裝的圖書管理員辭職,幾週後,學校總監也遞了辭呈。目前,事情還在繼續發展中,家長們要求撤掉那些圖書並反對引導孩子變性。邦妮老師在學校受到攻擊後被解僱,目前還在律師的幫助中。◇

責任編輯:方平

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