【大紀元2024年12月03日訊】（大紀元記者林達澳洲珀斯編譯報導）澳大利亞天主教大學（ACU）一項研究顯示，西澳校長和副校長所經歷的校園嚴重事件中，78.7%的事件的嚴重程度為「高」或「極端」，其次是塔州（72.3%）和首都地區（70.2%）。
嚴重事件是指威脅學校正常運作的意外事件，包括暴力襲擊、自殺未遂和醫療救護。
據《西澳人報》報導，5月份，一名16歲少年在Willetton Bunnings停車場刺傷一名男子，致其死亡，這是今年影響西澳學校的最大事件。這名少年為Rossmoyne中學學生。當泰瑟槍未能阻止他行凶時，警察開了槍，將其擊斃。
ACU報告顯示，超過五分之一的事件與心理健康有關。安全威脅是最常見事件，占21.2%，其次是心理健康危機（12.3%）、自殺威脅或企圖（10.8%）、欺凌（10.8%）和醫療緊急情況（9.9%））。
參與調查的校長表示，嚴重事件變得益發頻繁，三分之二的校長表示，多起事件累積的創傷對肇事者本人的健康造成毀滅性損傷。
69.4%的西澳學校領導遭受過兩次以上嚴重事件。
西澳中學行政人員協會（WASSEA）主席吉利特女士（Melissa Gillett）表示，對調查結果「深感擔憂」。
「六個月前，澳洲教育部長承諾與校長合作解決福祉問題；但工作尚未開始，也沒有任何改變，」她說。
「校長需確保在發生重大事件後為教職員工和學生提供良好的支持，但誰支持校長呢？你接到的電話更有可能是關於重大事件文件的準確性，而不是關於你的健康狀況。」
西澳小學校長協會（WAPPA）主席史密斯（Niel Smith）表示，學校領導的損失是「不可持續的」。
他說：「WAPPA成員經常尋求支持，以應對越來越多的事件，這涉及到支持具有複雜需求的學生、應對學生及家長持續升級的攻擊性、以及更多家長分居的問題。」
報告主要作者迪克女士（Theresa Dicke）表示，這些數據描繪了一幅恐怖圖像，讓人對校領導的應對能力擔心。
報告中的主要建議包括為學校工作人員提供心理支持，改善學校和緊急服務部門之間的溝通，以及允許校領導在重大事件發生後休假以恢復身心健康。
西澳教育廳負責學校事務的副總幹事沃森（Steve Watson）表示，2021年成立了一個事件支持部門，以幫助學校應對緊急情況和自然災害。
責任編輯：楊新雲
