【大紀元2025年11月21日訊】（大紀元記者肖婕澳洲悉尼編譯報導）新州頂尖公立學校和私立學校的移民學生入學人數飆升，改變了學生的人口結構，並提高了全澳英語與數學統考（NAPLAN）分數。許多頂尖公校，高達97%的學生來自非英語背景。
新數據顯示，有進取心的移民家庭紛紛湧向頂尖的公校和私校，帶來學校學生人口結構的變化，並提升了學業成績。
一項對入學趨勢的獨家分析顯示，過去10年，一些學校的移民學生增加了四倍。
據每日電訊報報導，一些大型私校目前十分之七的學生來自非英語語言背景（LBOTE）家庭，其中許多來自中國。
對全國前100所私校學生人口結構變化的分析顯示，過去10年，86所私校中此類學生的比例都有所上升。
在新州，移民和非移民學生在NAPLAN成績上的差距，已從2014年的19分擴大到今年的26分。
100所頂尖私校中，非英語背景學生比例最高的是位於悉尼史卓菲（Strathfield）區的梅裡登學校（Meriden School），該校79%的學生來自移民家庭。
新州整體移民學生人數增加了6%。
私校中，瓦隆伽（Wahroonga）區阿博茨利學校（Abbotsleigh School）的移民學生比例最高，非英語背景的女生比例從30%升至64%，其次是雷文斯伍德女子學校（Ravenswood School for Girls），從2014年到2024年，該校移民學生的比例從15%升至46%。
緊隨其後的是諾克斯文法學校（Knox Grammar School）移民學生比例從18% 升至47%，和平博女子學院（Pymble Ladies College），移民學生比例從30%升至57%。
新州移民學生比例最高的公校是帕拉馬塔中學（Parramatta High），該校97%的學生來自非英語背景家庭。
學校領導和移民家庭都表示，這些選擇是出自於對優秀學術水平的追求和移民家庭對教育的高度重視。
澳洲新聞集團對7年級和9年級NAPLAN成績的獨家分析顯示，許多移民學生在NAPLAN中表現出色，這不僅提升了其所在學校的整體成績，也豐富了學校的文化。
儘管英語通常是第二或第三語言，但非英語背景學生在全國範圍內的表現優於同齡人。自2008年以來，非英語背景學生與其他學生的成績差距已從僅2分激增至21分。
在西悉尼，來自非英語背景的公校學生人數幾乎是全州平均水平的兩倍。其中包括坎利維爾公立學校（Canley Vale Public School），該校97%的學生來自非英語背景，涵蓋了35個語言群體。
該校校長克雷（Margaret Creagh）說：「有這麼多不同的語言，每個人都在接受每種文化。我們的學校文化非常美好，充滿強烈的歸屬感和包容性。這絕對是讓我引以為豪的地方。」
新州教育廳長卡爾（Prue Car）說：「新州的公立學校擁有高質量的學習環境， 每個學生都因其獨特的能力而得到支持，包括他們的語言背景。看到我們一些語言最多樣化學校的學生取得學業上的成功，尤其是在西悉尼，真是太棒了。」
澳洲獨立學校協會（ISA）會長卡特（Graham Catt）表示，獨立學校「反映了現代澳洲的文化多樣性，大約三分之一的獨立學校學生來自非英語背景」。
「獨立學校的多樣性意味著來自其它文化背景的家庭可以做出選擇，無論是基於信仰、文化背景、特定的教育理念，還是學業成績，」他說。
在全國範圍內，移民入學人數增幅最大的學校是昆州的救贖者路德學院（Redeemer Lutheran College），移民學生人數從2014年到2024年增長了52%，使該校非英語背景學生的比例達到66%。
北領地行政區的馬拉拉基督教學院（Marrara Christian College）的非英語背景學生從2014年的零增加到2024年的42%，不過其中很大一部分歸因於原住民學生的入學。
全國增幅第三大的是維州的長老會女子學院（Presbyterian Ladies College），非英語背景的學生從2014年的35%增至2024年的71%。
南澳前100所私校中，移民學生比例最高的是聖彼得女子學校（St Peter’s Girls』 School），過去10年，這一比例從8%升至42%。
南澳前100所公校也出現了類似的趨勢。排名第一的格倫楠加國際中學（Glenunga International High School）的移民學生在2024年上升到了58%。
責任編輯：岳明
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