【大紀元2026年03月19日訊】為培育具備國際視野與跨文化素養的教師，並深化師資培育生對教育公平與多元文化教育的理解，台灣嘉義大學外國語言學系副教授莊閔惇帶領5位師資培育生——林約杏、王瑋珊、郭佩璇、莊妤柔與梁瑀芯，前往賓州匹茲堡曼徹斯特特許學校（MACS）參與教育部「有教無界」海外教育見習計劃。通過為期兩週的教育見習與文化交流，嘉大師資生不僅觀察美國小學教學現場，也將台灣文化帶入當地校園，促進跨文化教育交流。
莊閔惇教授表示，曼徹斯特特許學校是一所極具教育特色的特許學校，學生多為非裔且多來自經濟弱勢家庭。學校執行長斯科米斯（Mr. Vasilios Scoumis）長期致力於教育公平與文化回應式教學的政策，並積極結合社區資源發展創新課程。例如學校與匹茲堡兒童博物館合作，將部分教室設置於Museum Lab空間，讓學生在Maker Lab、Tech Lab與Studio Lab等場域中進行跨領域學習，並與博物館教育者共同完成主題創作，展現「社區即教室」的教育理念。
在見習期間，嘉大師資培育生分別進入不同年級教室觀課與協助教學，學習教師如何通過創意教學策略提升學生學習動機。例如三年級教師Ms. Cathcart為幫助學生理解抽象的分數概念，穿上青蛙裝並通過身體動作示範教學；二年級教師Ms. Paradin邀請諮商師進入班級，向學生說明身體自主權與自我保護的重要性；一年級教師Mr. Nichols則將自然發音教學結合遊戲活動，幫助學生在互動中建立閱讀與識字能力。通過實地觀摩與交流，嘉大師資生深入了解美國教師如何在多元文化與不同學習背景下設計具包容性的教學策略。
除了觀摩課堂教學外，嘉大師資生也設計台灣文化體驗活動，帶領學生書寫春聯、製作燈籠並介紹黃曆新年習俗，讓美國學生通過實作活動認識台灣。同時，師資生也與當地體育教師合作，在體育課中教導學生扯鈴、踢毽子、劍玉與陀螺等傳統童玩，通過遊戲與互動促進文化交流。
曼徹斯特特許學校每週五下午舉辦全校大會，全校師生齊聚一堂分享學習成果與校園文化。嘉大師資生也參與其中，觀察學校如何通過制度與活動建立正向校園氛圍。該校並特別致贈校服給嘉大師生，展現對此次交流的熱情歡迎。
莊閔惇教授指出，此次海外教育見習讓師資培育生深刻體會到，成功的學校文化並非僅依賴個別教師努力，而是通過整體學校制度、課程設計與社區資源整合所共同打造。通過此次見習交流，不僅拓展學生的國際教育視野，也為未來台美教育合作建立良好基礎。
參與見習的王瑋珊同學表示，此次海外見習不僅提升教學實務能力，也拓展了對國際教育的理解，未來希望將這些經驗帶回台灣教育現場，持續推動多元文化教育。
責任編輯：陳玟綺
