【大紀元1月6日訊】讀過“只有你能欣賞我”不知多少遍了，也不知推荐給了多少做父母的朋友，那其中包含的深厚的母愛自不必說，最令我不能忘記的是欣賞二字的力量。
故事中的孩子并不聰明，從老師的反映看，他甚至比一般的孩子還要差一些，但這位母親把听到的批評變為贊美，把歧視變成鼓勵，傳給孩子。孩子在母親不斷的鼓勵中健康成長，終于考上名牌學府。孩子的心里明白，他的一切進步都源于母親那百折不撓的鼓勵和欣賞。所以當他接到大學錄取通知書時，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”
孩子因著母親的欣賞變得越來越自信，他象是一個鼓滿的風帆，不停地努力奮進，終于得到了他原來想都不敢想的結果。試想一下，如果沒有這份持久的欣賞，結果又是怎樣呢？母親在一次次听到老師對儿子的批評后，很可能自己就先沒有了信心，可能會對儿子說：“儿子，我看算了，這輩子咱也別上什么大學了，上個中專得了。”當然這种善意的安慰總比責怪要強得多，然而里面沒有力量，當然結果也就可想而知了。然而這位母親在一次次听到老師負面的評价后，仍能一次次把它們化作鼓勵的話語，讓孩子振奮，充滿信心。這里面不僅僅是母愛的力量，更重要的是她懂得欣賞的力量。
我有几個朋友每每見到我都會說：“我欣賞你寫的文章！”或“我愛讀你寫的東西，很感人。”雖然這些話被他們一次次地重复著，但每次听到，在我內心都會產生一种力量，這力量促使我不停地寫著……
我終于發現了改變別人的兩個秘訣：學會欣賞他和讓他知道你在欣賞他。而能夠欣賞別人的人又是最美，最有力量的智者，因為他真正領悟到了令人幸福的藝術。
◇◇◇ ◇◇◇ ◇◇◇
附文：只有你能欣賞我
第一次參加家長會，幼儿園的老師說：“你的儿子有多動症，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。”
回家的路上，儿子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的儿子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羡慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，她儿子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
儿子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你儿子排第40名，我們怀疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的儿子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在21名。”
說這話時，她發現，儿子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，儿子溫順得讓她吃惊，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在儿子的座位上，等著老師點她儿子的名字，因為每次家長會，她儿子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒听到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：“按你儿子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她怀著惊喜的心情走出校門，此時她發現儿子在等她。路上她扶著儿子的肩，心里有一种說不出的甜蜜，她告訴儿子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她儿子到學校去一趟。她有一种預感，她儿子被清華錄取了，因為在報考時，她給儿子說過，她相信他能考取這所學校。
他儿子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來。邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”這時，她悲喜交加，再也按捺不住十几年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
(正見網)
(http://www.dajiyuan.com)
