少兒心理

貓頭鷹的智慧

〈在童話故事中有一種動物叫貓頭鷹,牠深具智慧,即使在漆黑的深夜,牠依然能看清事情的真相,幫小動物們解決困難;身為成人的我們,有沒有這樣的智慧:不被牆角的陰影,模糊了我們的視線、錯看了我們身邊的小孩?〉

這兩天,在家裡重新閱讀《西遊記》一書,並努力的思考著:要用什麼方式呈現給孩子、要如何說,才能緊緊扣住那群活動量頗大的孩子的心?

一大早,小平從圖書館的門口悠哉悠哉地晃盪進來。

「小平,不要走來走去,坐下來看書。」一位挽著髮髻,衣著高貴、氣質不凡的媽媽站在赤腳區外,隔著矮櫃,皺著眉瞪著小平。

「你好,你是小平的媽媽吧?」她帶著狐疑的目光打量著我。

「我是在學校講故事的貓頭鷹。」

她禮貌地點點頭,便又回頭去盯著小平。

「到書架上去拿書來看,不要走來走去!」

「我要到那邊去看書!」

「不要走來走去,乖乖坐好看書!」她的口氣十分不耐。

我突然想到上次小平的導師說:「小平是個過動兒,而他母親因為怕他惹禍,所以每天都刻意很晚才帶他來上學。」

可是,我現在看到的小平並沒犯什麼錯,只是無聊地走來走去,大人就緊張地念起「緊箍咒」,急於鎮住他們心中的「孫悟空」。

「小平媽媽,小平他很喜歡聽故事耶!」我試圖找些話題搭訕。

她卻淡淡的說,「我知道,他每天都得聽『故事帶』才能睡覺。」

「我每次講故事時,他都緊緊的靠在我身邊聽;我想孩子會比較喜歡聽媽媽親自講故事吧?」

我偷瞄了她一下,沒有不悅的神情,便又大膽地進攻:

「可以每天晚上說一個故事給他聽嗎?」

她不假思索地立刻抗拒:「我沒空!」

我露出驚訝的表情,「媽媽晚上還要工作?」

「不是,晚上我很忙,我不可能為了他,放下所有家裡的事情不做啊!」

「只要花十分鐘就可以了。」仍然不甘心,試著做最後的掙扎。

「喔!有時他爸爸會講給他聽。」還不錯的回應。

「家裡還有其他的小孩嗎?」想再多聊聊。

「沒有,只有小平一個孩子。」

不知怎地,我的腦海裡突然浮現出,每天晚上小平面對兩個忙碌的大人,以及一部輕聲細語的錄音機的情境。

母親凌厲的目光隨著小平而移動著,我忍不住的說:

「他其實是個可愛的孩子。」

「是啊!」口氣平淡依舊。

「我每週的今天都會在這兒,你如果有事需要我協助的,就盡量來找我。」

「嗯。」看著她冷漠的表情,我便不再作聲。

這時,小胖偕同幾個孩子跑了進來,興奮地喧嚷著:

「貓頭鷹要講孫悟空給我們聽!」

「耶!」

小平媽媽不知何時已默默地離去,而小平也不知因何事又與他人在一旁扭打了起來,真不知道他母親如果看到這一幕會如何處理;不過,我猜目前這一幕她是很難得看到的,除非等到孩子長大……。

我突然想起了昨夜的那通電話:一個公司主管,因工作忙碌,竟然不知自己的兒子從小就是個過動兒;直到上了國一,學校通知後她才發現;學校要求:除非母親到學校來伴讀,否則就請轉校;可是,母親卻說她公司很忙,不可能去學校伴讀,現在要動用關係迫使學校留下孩子。

站在教育的立場,學校拒絕孩子上學,實在是反教育的事;但是,如果為人父母,在親職教育中,經常是缺席的,總覺得生了一個磨娘精,帶出門只會令自己丟臉;而從來就不願意去面對孩子的真正問題所在:「孩子需要的是父母親大量的擁抱和關愛;而不是一連串的訓誡和冷峻的目光。」

讀好書、做好人,也得等他相信自己是個值得人愛的孩子時,才可能做得出來啊!

——轉載自台視文化出版社《我是壞小孩?》

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