【大紀元11月6日訊】近日，關於政改的爭論方興未艾、熱鬧非常，這真是一個非常好的現象，證明香港民心不死。一個社會的民智，通常都是在危機之中，才能得到啟發，八九年的六四事件、零三年的七一大遊行，就是最好的例子。今次政改爭議，能否再一次喚醒市民對民主的信念，就要看社會上一眾有良知和有影響力的有識之士，能否勇於站出來、教育市民，引導大家步向一個真正民主的康莊大道了！
接受了150年殖民統治的香港人，早已習慣了一種備受保護、依賴政府、信任政權的心態。有賴於宗主國的法治和民主自由，我們不必過問政治，也能享受到一種相對地穩定和經濟繁榮的社會環境。殖民地的精英教育，為我們培育了一班尖子人才，他們的才幹主要都發揮在追逐財富和名位的利益場上，促成了香港成為一個國際金融中心、資訊發達的現代化都市。但是，這一切都是要付出代價的。龐大的財富，最終會成為一個包袱，權貴之間錯綜複雜的關係網，雖然是一種方便，亦是一種無形的制肘，一旦面臨大是大非的問題時，這班精英權貴，還能夠保持真正的獨立和自主嗎？
其實，香港絕對不乏精英人才，黃仁龍就是其中一個代表，他能夠一躍龍門，進身律政司司長一職，的確令人耳目一新，大家都誤信他出身寒微，進而幻想一個真正完美無瑕的賢才能士的誕生。其實，大家不妨細心一想，在當今這個傀儡政壇上，如果沒有一個有實力的背景，又怎可能儕身這個最高的權力核心呢？黃司長年逾不惑，他能否堅守自己的原則、抗拒四方八面湧來的誘惑，就是他最大的考驗，他能否真正為民請命，大家就拭目以待吧！
香港回歸之後，一個好大喜功的董建華，成功地敲醒了香港人無知愚昧的劣根性，一連串的災難：經濟崩潰、負資產、破產、沙士之疫、政制危機等等，一一都成為了最好的教材，讓大家重新學習自力更生、自主自救的求生本能。過分地依賴政府，就好像一個沒有免疫能力的弱兒，一次輕微的感染，都有奪命的可能！如此一個病態的社會，要怎樣才能重建自身的免疫能力呢？
董建華最大的過錯，莫過於一手摧毀教育的傳統和踐踏教師的尊嚴了！所謂現代化的教育，就是在孩子心智未開的時候，便開始灌輸一種急功近利、唯利是圖的人生目標，學校的教育側重於科技、藝能和學術上的傳授，卻完全忽略了倫理道德和自性潛能的啟發。看見時下補習事業之興旺、盲目追求A級成績之盛況，便不禁搖頭歎息：「今天的孩子們，究竟知不知道上學的真正意義呢？」面對如此艱辛苦痛的學習生涯，他們那裏還有空間獨立思考呢？沒有獨立思考的能力，又怎會有民主的意識呢？想想這批孩子就是社會未來的棟樑，你能不擔憂嗎？
教育的失敗，遺害的並不止是這一代人，而是整個民族的未來；孩子是我們的種子、人類的希望，錯誤的思想和扭曲的觀念，會摧毀個人的心性，種下連連的禍根。香港是一個相當富裕的社會，孩子們自小便受盡物欲的薰陶，價值觀離不開金錢利祿、名位權勢，難怪小小的年紀，便開始貪慕虛榮，變得利欲薰心！試問空虛的人生、病態的人心，又怎不導致一個病態虛弱的社會呢？
下一代的教育，就掌握在我們的手中，寵慣了的香港人一日還未醒覺，孩子的未來也是毫無保障的。其實，教育並不單止是局限於課室之內，市面上所有的資訊媒體，都是在不同的程度上，扮演著教育市民的角色。在極權的國家，傳媒就是政府操控人民思想的工具；在發達的地方，傳媒就落入了權貴的手中，主導著市民大眾的起居生活、思想行為。官和商一直都是最佳的「合作伙伴」，互相勾結、互相配合、互惠互利，已經是一種常態，如果再加上文字打手和擁皇權貴的吶喊助威，普羅市民莫不乖乖的順從這種被餵飼的生活、做一個強權領導下的「籠民」！
中國人那根深蒂固的奴性和畏懼強權的心態，並沒有隨著時代的進步和全球民主理念的開悟而有所改變，一般人怕亂、怕變、懦弱、無奈、得過且過，極其量不過是向掌權者「乞求」一下民主，但也已經被視為大逆不道的行為了！可想而知，中國人的民主道路，實在是崎嶇遙遠和困難重重的！政府今次推出新政改方案，就是一個民主教育的大好時機，如果能夠喚醒市民大眾的民主意識，中國人的民主道路自然可以再邁進一步，即使不能在今天看到成果，我們也總算曾經努力過，對歷史有一個交代。我深信今天播下的種子，一定會有收成的一天！十二月四日，就讓我們一起走上街頭，喊出民主和普選的訴求吧！
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