【大紀元9月28日報導】（中央社記者翁翠萍台北二十八日電）今年教師節不再像過去幾年有抗爭煙硝味，不只沒有遊行，中華民國全國教師會新任理事長吳忠泰帶領教師們改走協助社區家庭改革的溫和社會運動路線，他呼籲全國教師要多伸出援手，重建民眾信賴，理解台灣家庭的新威脅，進而提供家庭改革契機，做為教育更進步發展的堅實基礎。
全國教師會前幾年因政府擬恢復國中小學教師課稅而發動九二八教師上街大遊行，動員教師近十萬人，後來規模一年不如一年，到去年改成以教育經費為主題的論述活動，今年全教會領導階層換新，「鷹派」都回任地方教師會正、副理事長，所以今年教師節前夕角都是舉辦溫馨的社會改革活動，例如桃園的彭如玉推動海邊淨灘與教師藝術創作展。
吳忠泰說，教師團體組織會調整，忽而高亢，忽而低沈呢喃，原因是論述或反省、覺醒也可以產生力量，因此，教師會今年不論中央與地方，都有所調整，都在努力發掘自我價值，他希望藉此重建信賴的價值觀。
過去教師被信賴，吳忠泰說，是混雜閩南中原與日本源自漢唐的傳統尊師重道文化，歷經多年的社會變遷，教師面對許多挑戰，有時難免不敢放掉舊的價值觀，例如台灣家庭面臨許多新威脅，包括工作環境與型態、養育與教育型態、交誼與食衣住行觀念、經濟與治安的偏差發展，許多父母很難親自參與子女的教育，因而有焦慮，對學校教師就有全部托付的期待。
要注入學生新的可信賴元素，吳忠泰認為，理解是幫助別人與取得信賴的第一步，因此他呼籲教師們不只做親師互動，還要瞭解與關心台灣家庭的新威脅，因為過去教的孩子與現在教的孩子完全不同，教師在教學與輔導本份外，應注意每一個學生的家庭狀況。
吳忠泰認為這絕不是好高騖遠，因為，若教出的學生無法貢獻社會，一定會有失落感。因此，要多注入關心，包括學生畢業後的就業狀況，甚至關心以社區力量協助教導孩子。
他說，全教會與縣市教師會將進行一系列的行動以發展新家庭支持運動，建構教育信賴連線。也歡迎社團、公會與工會伸出雙手一起行動。
吳忠泰的構想是整合相關社會資源推動都市更新活動。依據六月剛公佈實施的都市更新條例，社區重建門檻降低為住戶八成同意即可，由於很多貧困家庭住在四零、五零年代公寓舊宅，孩子放學後的教育環境不如家境優裕的學生，如果透過民間、公權力介入協助社區改建營造，就可避免複製貧窮。
吳忠泰認為，如果一年找到六個社區更新，積少成多，教師與教育延伸出去的社會關懷將會產生很大的教育改造力量，應該是大有可為。
