【大紀元10月19日訊】在兒童學習繪畫的過程中有幾個關鍵環節。那是：觀察、認知（記憶）、形象思維（傳達）、表現（技能運作）。
觀察、認知環節是學習繪畫的首位：繪畫視覺活動如果沒有觀察和認知，也就成了無米之炊。養成繪畫觀察這一習慣是非常重要，久而久之必大有益處。只有不斷地提高觀察能力、重視認知能力的培養才能為下一個環節做好準備。
記憶、形象思維環節：把上一環節的內容通過記憶，在腦中進行儲存、整合。在這個基礎上，對平時觀察到的印象突出的形象進行回憶默寫。這種練習方法是理想的學習方法。
傳達、表現環節：這個環節是實施活動意圖的一個環節。這不僅是有主觀的活動意願，還包括孩子的情感等多方面的因素。實施的效果受其它幾個環節影響。在孩子繪畫時，讓孩子大膽地想像，鼓勵發揮，再創造。會使孩子表現出更多的潛在傳達能力。
技能運作環節：無論有多麼好的想法和形象在頭腦裡，是要通過筆、紙等各種不同的繪畫工具表現出來。在這個環節裡就涉及到繪畫技能的問題，缺少對相應的操作技能和方法也是很難把自己的意圖表現出來。
在繪畫的學習過程中，不應該只重視技能、技巧培養，而忽視其它幾個環節。因為前幾個環節是融入人的個性和情感。需要根據每個人的不同特點不斷地往復進行的。其中哪一個環節做得不好，都將影響最後的學習效果。但只要勇於實踐，善於學習，不斷積累和總結經驗，是能夠取得成功。
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