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【大紀元11月20日報導】(中央社記者陳蓉台北二十日電)為了建立人文台灣主體價值，教育部和文化總會合作規劃執行的「走讀台灣－藝術人文鄉土DNA」今天發表，並推出第一套完成的「台北縣鄉土DNA」新書成果，未來並將陸續完成全國各縣市教材編寫。
「走讀台灣－藝術人文鄉土DNA」記者會今天在文化總會舉辦，包括教育部長杜正勝、文化總會秘書長陳郁秀以及多位參與計畫的專家學者、台北縣國小的校長和老師等都到場。
杜正勝表示，對於保存台灣多元文化，建立台灣的主體性，一直是政府近年的施政重點，「走讀台灣－藝術人文鄉土DNA」計畫，希望結合鄉土教育以及社會、地理、歷史、文學、母語、藝術和休閒等知識，透過不同的平台，深化民眾對台灣文化的認識，進而凝聚國家的認同。
文化總會秘書長陳郁秀則指出，文化總會提出這項旗艦計畫，藉由種籽培訓、局部推廣、全面推廣等三個步驟，希望整合國教、社教體系與民間社區文化及教育團體，建構社區教育學習體系策略聯盟，推動藝術人文教育與活動。
她說，這項計劃也希望能藉由資訊平台、小學社區教育師資培育與教材教案編寫、小學鄉土社區教學活動等方式，深化民眾與青少年學生愛鄉愛土的本土認同，以建立人文台灣之主體價值。
記者會現場並展示這項計畫相關資料、圖表、照片等，由玉山社編印製作的一套兩本「台北縣鄉土DNA」也在今天發表。
