【大紀元5月26日報導】（中央社記者翁翠萍高雄二十六日電）國人討論多年的學季制，今天在九十四學年全國大學校院教務主管聯席會議再度被討論，也同樣沒有共識，不同於過去的是，在教育部比過去強勢的建議下，決議由政治大學教務長董金裕邀集公私立大學共同專案研討，提出有完整配套機制的學季制研究建議報告，提供教育決策參考。
大學教務主管聯席會議上午討論「學期制調整為學季制的可行性」，董金裕引言指出，教育部「各級學校學生學年學期假期辦法」規定一學年兩學期，學生一年能修的課有限，若採學季概念，一學年可有三到四個學期，學生將可縮短修業年限，提早進入職場，或繼續下一學程，也有助招收外籍生時較容易與外國學制銜接。
董金裕建議只要不違反每學分需上足十八小時規定，可漸進式先容許暑假為一學期，試辦兩三年後，各校得視需要將一學年分為三到四學期，以充分運用教學資源，最後仿會計年度改為曆年制，學年度也改曆年制。
成功大學副教務長方銘川贊成暑假試辦第三學期制，他說教師一年規定上多少課，可平均分到三學期，教師可選擇，像他就寧可把一門課調到暑假教學；學生收費可改學分費，一學分要上的十八節課可調整為十六週上完，或一週多上一節課。
華梵大學教務長蔡傳暉、文化大學註冊組長林坤明等反對學季制，甚至指台灣的國際化就是英語化、美國化，乾脆把美式教育系統搬過來，也不必開會討論了。全國教育人員協會理事長、台灣大學研究組組長洪泰雄指寒暑假已列為教師假期，實施第三學期有困難。
東海大學教務長郭俊欽指東海大學曾試辦暑假第三學期制，希望調整學生學習步伐，但正常學期學生趨之若鶩的戀愛心理學課程，到暑假開班卻「倒班」，他認為在目前學制下，須要有更多智慧才可開設第三學期。
教育部高教司司長陳德華表示，各校可有不同制度，但要全面做，仍要全盤性思考，包括教授上課時間安排要更彈性，收費應改學分費，大學招生時程如何搭配，一學分上課時間要縮短，畢業應修學分數與修業年限，都要有配套思考。
為避免學季制的議題討論再度在原地踏步，在教育部建議下，大學教務主管聯席會議決議由政大邀集公私立大學組專案小組，深入研討提出學季制的完整配套建議報告，提供教育決策參考。
