【大紀元8月27日訊】（大紀元記者孫萍報導）
3. 學習成績好和興趣廣泛、能力多樣化的個人素質培養
能進哈佛，固然與成績好有關，這是毫無疑問的。但哈佛錄取學生的時候，看重的又不僅僅是成績。聽聽他是怎麼說的。
問：你曾提到，哈佛在錄取你時，重視你各方面的經歷，你從小到大，到入哈佛之前，你的經歷是怎樣的？你能不能舉些例子，像你的音樂、旅遊、社區服務等，你的哪些經歷可以幫助你進入哈佛大學？
答：我可以簡單談一下我的經歷。我並不覺得我哪一項單獨拿出來是驚天動地的、都很精彩。但是很重要的一點，我本身呢，就是我自己各方面都試著去做一做、試一試，可以說是比較全面性的發展一個學生吧。如果我今天回過頭來看的話，哈佛為什麼會錄取我呢，那真的要歸功於我有這個全面發展。
我的意思是什麼呢，如果你喜歡學音樂，不一定要成為馬友友（YoYo Ma）那樣的音樂家，但你有這個興趣，你可以學鋼琴、爵士樂，最主要的不是只學一門。就是說音樂你也喜歡，說不定還有體育，還有象社區服務，各種各樣的綜合能力。他們很重視綜合能力。
我出生在中國，是大連生人，在中國長大，讀完了小學六年級，然後移民到加拿大蒙特利爾，先上的法文中學，兩年後又去上英語高中。
這個經歷本身對他們來說是非常有意思、感興趣的經歷。這是一個從中國通過過渡到國外，是不容易的一個過程。通過魁北克這個獨特的社會背景，會說英文和法文，這是（在那個社會）必須要學的。這種背景本身是他們比較看重的，這是其一。
其次呢，從中學開始我就喜歡音樂，鋼琴彈的不太好的時候就參加學校組織的樂團，從大的交響樂團到小的爵士樂團。雖然水平不是最棒的鋼琴家，但是我喜歡、比較投入、比較熱情，還參加過學校的很多歌劇演出，到溫哥華去演出過。高中時參加過體育項目如長跑、短跑，在蒙特利爾的省市比賽裡拿點小名次。參加過學校籃球隊，雖不是特別厲害，最重要的是我各個方面都參加過，都有興趣過，還很投入。
這些對他們來說，很重要。他們都會有面試的，他們對這些各種各樣的背景比較感興趣。面試的時候都會問到這些。
相反，你這一生中只做一件事情，除非你做得特別好。比如說，你學化學，你是世界奧林匹克化學冠軍，他們才會欣賞你的這個才能，才會重視你。
我的意思是說，你學化學的只學化學，只做學校裡給你的事情，儘管你成績很好，但是他們對你的背景不一定感興趣。他們要的是一個綜合能力的體現呢，對他們來說，可能是更重要的一點，不希望你是書獃子，只學習好，一句話說不出來。這就是為什麼在大學的面試過程中，他們自然會覺得我表達、交際方面稍有特長，喜歡和朋友交際，他們自然希望他們招來的學生是一種全面綜合發展的。
學習自然最重要，雖然我說了半天都沒有強調、沒有側重這個學習。如果你的學習沒有達到一定標準，那談都不要談了。（未完待續）
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