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大學評比
【大紀元11月9日訊】〔自由時報記者李文儀、黃以敬／綜合報導〕泰晤士報、中國上海交大、台灣高教評鑑中心等三單位都做全球大學排名，不過三項評比指標特色不同，分別屬於「聲望」、「學術」、「論文」排名，排行結果也因此大不相同。
歷史最悠久的「泰晤士報高等教育增刊」排行，根據同儕審查、企業雇主評量、國際教師數、國際學生數、師生比及教師平均論文被引次數等六項指標測算。
其中同儕間的問卷調查方式，被認為主觀意識較強，例如北京大學等中國大學雖學術論文表現未必理想，卻因國力及國際傳統印象高居百名之內。
上海交大的「世界大學學術排名」，以諾貝爾獎及費爾茲獎獲獎人數、發表在Nature及Science兩大國際期刊的論文篇數、高被引學者數等量化數字作排名依據。只是高標準學術指標，並非多數學校努力就可達目標。
至於台灣首度自辦的排名，採最狹義的科研論文評比概念，以美國資訊科學研究機構所收錄的期刊論文作為評比來源，分析各大學近十一年來ＳＣＩ科學引用索引、ＳＳＣＩ社會科學引用索引（不含人文領域 )的論文質量表現。教育部高教司長何卓飛認為，「這些排行可以作為大學辦學參考數據，但不宜視為聖經般地完全相信」，亞洲及台灣的大學要在這些世界評比上出頭，確是困難挑戰。
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