【大紀元2月7日報導】（中央社記者翁翠萍台北七日電）在學生中文程度愈來愈差的社會一般印象中，九十六學年度學科能力測驗國文非選擇題閱卷召集人蔡信發教授今天說明閱卷近兩成後的感想表示，年輕一輩仍有文章寫的很好的，一般考生在文章賞析題表現比較不好，要用想像力分析文章的情景與感受，比較主觀，不易表達，是普遍的現象。
這次學測有三題非選擇題，引導寫作的作文題是「走過」，已經閱卷近兩成，蔡信發舉出很好的一篇寫作說，考生從假日學校自習時最樂於聽到中午的鐘聲響起，做為開筆，談到離開學校的過程，中間點綴有大花貓與懶洋洋的狗，又敘寫空間改變，提及常看到同樣的事務，與同學在麵店坐下聊天，想到這樣的日子能維持多久，又以另一空間的改變做回應，寫下對過去的消逝感覺感慨與惋惜，但也慶幸必竟走過。
蔡信發說，這篇寫作結尾一樣精彩，內容是「接下來，我將走過更多地方，將以自在平靜的心繼續往前走」。他分析說，以高中生程度，能把題目的三個重點放入，很不簡單，也顯示年輕一輩仍有文章寫的很好的。
至於第二題闡釋與表述杏林子現代寓言的兩句話，包括玫瑰說「我只有在春天開花」、日日春說「我開花的每一天都是春天」，蔡信發表示，考生表現出奇好，一名獲Ａ等分數的考生形容玫瑰非常生動，文筆非常好，「玫瑰非常豔麗，一定時間開花，即使過時凋謝，也很理直氣壯」，寫日日春也沒有貶抑，指為隨緣自在、吃飯配菜般的閒適無憂。
這名考生還寫「我認為自己偏愛日日春多些，原因不在花開的長短，玫瑰花期短不是原罪，日日春花期短也不因此取勝，但歡喜自在，對生不逢時的人有幫助，給自己走向未知的勇氣。」蔡信發說這名考生在短時間內能夠正反兼顧，不是二分法，很不容易，得了Ａ，又顯示年輕學生的作文程度仍有很好的。
至於寫的不好的試卷，蔡信發舉一例說，一名考生寫「走過」，本來空間是重點，但考生寫與爸爸相處，爸爸死了，也走過了，這是思想親人，雖與題目有搭到一點點，但只能得Ｃ等，至於文字是否清楚、書寫是否端正則關係可得Ｃ┼或Ｃ─。
有人擔心作文題有沒有城鄉落差？蔡信發認為沒有，例如，分析余光中「記憶像鐵軌一樣長」作品，重點是過山洞，這是不涉現代化的交通工具，應不至於產生城鄉差距；現代寓言闡釋的題目出的更是好，考生有充分發揮的空間。
