【大紀元2月24日報導】（中央社記者郭美瑜台北24日電）東方工商1名2年級陳姓學生因家庭、家暴因素一度休學，在老師催促及籌措補助金協助下回校上課。「就當他是跌倒扶他一把」，他的老師郭心怡與沈中祺的心願是希望他順利畢業。
陳姓學生因父母分居，與母親及弟妹借住在舅舅家，不過，陳姓學生的舅舅酒後屢屢施暴，搬家後靠學歷不高的母親以洗車、發海報為生，但因繳不出房租而居無定所。
國中時期是個叛逆小子的陳姓學生，上課幾乎在睡覺中渡過，晚間則在外閒晃，是老師眼中會惹事的學生，加上家庭經濟不佳、三餐不濟，時常生病。
他說，首次就讀東方工商時，媽媽告訴他「生活撐不住了」，當時與家人關係緊張的他一度萌生輕生念頭，最後輟學到速食店打工，每月薪水新台幣 1萬5000元全數交給媽媽，自己則保留零用錢2000元，直到導師郭心怡數度打電話催促上學，才再回校唸書。
「多數老師面對不常到校上課的學生，可能很快就放棄了」，陳姓學生說，剛返回東方工商時，上課仍然睡覺或請假。
不過，老師在他請假時主動打電話了解狀況，在可允許範圍內就准假，還要他調適心情；生病時，老師還陪他看醫生，讓他感念在心，二年級開學至今只請 1天假。
除導師郭心怡付出很多心力，學校輔導組長沈中祺為了讓陳姓學生安心上學，籌出每月新台幣4800元的「上學補助金」，讓陳姓學生可以吃飯，安心上學直到畢業。
由於陳姓學生家庭符合低收入戶標準，除可獲得學費減免，校方也為他轉介為「高風險家庭」，由輔導人員提供家庭訪視服務。
「今生遇到他們很好，有了他們才有現在的我」陳姓學生感謝學校老師們為他所做的一切；他的改變，也讓東方工商老師們感到開心。
郭心怡說，陳姓學生重返學校，學習狀況可以用一開始是「打雷刮風」、「多雲陰天」、到「露出曙光」等轉變形容他漸入佳境；目前陳生的生活穩定，若能解決生活問題、順利畢業，是最欣慰的事。
沈中祺說，陳姓學生因家庭、經濟、健康難題顯得沒有朝氣，經過關懷與補助，現在成為「活跳跳的年青人」，令人覺得很自傲。
郭心怡強調，陳姓學生願意從跌倒中站起來，當然有義務幫助他，「他是我的學生，我是他的老師，除非他拒絕幫助，否則不會不幫他」。
