荳荳教案(4)：早安！老師。同學，你好！

教案名稱：早安！老師。同學，你好！

領域：語文卡
課程長度：３0分鐘

教具預備：長條書面紙，寫有「老師」、「早安」、「午安」、「晚安」、「再見」、「你好」、「同學」的字卡、學校中不同時段的活動照片。

學習目標：讓孩子明白不同時間的不同問候語

課程進行：

１． 放上學歌讓孩子動一動

２． 大嘴鳥妹妹開心的笑吸引孩子注意
３． 教孩子關心大嘴鳥妹妹「怎麼了呀？什麼事情這麼開心？」
４． 大嘴鳥妹妹表示因為她很有禮貌，一路上大家都說她有禮貌。

５． 將紙條和字卡拿出來，和孩子說明不同時間不同的問候語。

６． 帶領孩子練習各個問候語。

７． 期許孩子變成有禮貌的小小紳士、淑女。

８． 下課（12，12345678，8個乖寶寶 今天我最棒）。

學生反應：
１． 語文卡上的文字讓部分孩子有興趣，但大多孩子很快覺得無趣了
２． 對標點符號有興趣可計畫未來規劃在課程中

老師檢討：
１． 可以在讓孩子互動多一些，例如設計一些情境讓孩子自然說出
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