【大纪元2月1日讯】不少小学老师感慨，如今的教师真难做：对学生们轻不得，也重不得，任意放松会导致他们成绩下降，而严厉的管教又怕他们受不了、想不开。为了让孩子快乐起来，杨浦区国和二小从两年前就开展了一系列心理健康教育。最近，学校举办了“快乐之声”展示活动，让人耳目一新。
“有一个地方有非常珍贵的宝藏，这些宝藏可以使人非常富有，非常幸福，非常聪明。宝藏在哪里呢？不在深山老林，不在天涯海角，就珍藏在我们的心灵深处。现在，就让我与你们，共同组成探险寻宝的队伍，通过彼此之间心与心的呼唤，开采出自己心灵的宝藏，并分享来自他人心灵的宝藏。”这是陈峥老师在心灵辅导课上的一段开场白，她将较深奥的心理知识变成了易于理解的话。这节心灵辅导课已开设了4学期，采用杨浦区教育局提供的《心灵体操》教材，通过讲故事、做游戏、演小品等形式，逐步完善孩子心理素质，帮助他们适应环境、承受挫折。同学们很爱上这堂课，有的说：“每次上完课，心里就感到特别舒畅。”
新民晚报报道, 要优化学生的心理，首先要优化教师的心理。从1998年起，学校就让全体教师学习有关心理健康教育的理论，阅读《抚摸心灵》、《做孩子的心灵医生》、《开心钥匙开心锁》等书籍，还请来心理专家来辅导，要求教师对学生坚持“爱心＋责任心”；为及时了解孩子的心态，解除他们的烦恼，学校又设置了“知心姐姐信箱”，开办了“心灵之约”广播……
随着心理健康教育的深入，老师们用爱浇灌着学生的心灵，帮他们重塑自信。
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