【大纪元5月16日讯】(大纪元记者陈俊村编译报导)在卡通或漫画中，我们常看到卡通人物头上的电灯泡一亮，表示想到好点子。而在现实生活中，电灯泡其实也与好点子有关。科学家发现，看见电灯泡或能激发卓越的见解。
灯泡对照组实验
据生活科学网站(LiveScience.com)报导，古希腊哲学家柏拉图认为，想到好主意就像黑暗中的闪光一现。这个概念促使美国塔夫斯大学(Tufts University)社会心理学家史列皮恩(Michael Slepian)着手研究，电灯泡是否真的能激发真知灼见。
在一项初步实验中，研究人员让73名大学生看电脑萤幕上闪现的字，包括10个与洞察力有关的字，例如：创造(create)、构想(conceive)和展望(envision)等，还有10个与洞察力无关的字、以及20个非文字。然后，研究人员要求这些学生尽可能快速且正确地回答他们看到的是文字或非文字。
这些学生所处的房间，点着一颗未遮蔽的25瓦白炽灯泡，或是一盏头顶上的日光灯。研究发现，房间里有电灯泡的学生对与洞察力有关的字反应较快，证明电灯泡的确与心中的洞察力有所关连。
为了证实电灯泡真的能增进洞察力，史列皮恩与同事接着给学生提出有关空间、数学和言辞上的问题，要求他们解答，并在提问题的过程中打开房里的电灯泡或日光灯。研究发现，在开启电灯泡的房间中的学生，较常解答问题，解答问题的速度也较快。
环境影响创造力
史列皮恩表示，很多研究探讨心理因素对洞察力的影响，但有些研究发现，外部因素也能影响洞察力。
在另一项实验中，研究人员给38名大学生三个字一组的题目，要求他们想出另一个可以和这三个字组成复合字的字。例如：“印刷”(print)、“莓果”(berry)和“鸟”(bird)三个字，可以和“蓝色”(blue)这个字合成“蓝图”(blueprint)、“蓝莓”(blueberry)和“蓝知更鸟”(bluebird)。
研究发现，电灯泡让学生答对的题目增加70%。
为了避免日光灯的品质影响研究结果，研究人员采用一颗未遮蔽的白炽灯泡和有遮蔽的灯泡再做一次三个字一组的答题实验。结果发现，看见未遮蔽灯泡的受测学生，表现的比看见有遮蔽灯泡的学生还好。
研究人员指出，我们的大脑比较认同裸露的灯泡，因为它是众所皆知的洞察力象征，这就是心理学上所谓的预示效果(priming effect)。这种心理现象的另一个例子是，当人们看到代表商业的手工制品，例如公事包，他们从事金钱游戏时会更加竞争。
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