【大纪元2011年01月09日讯】(大纪元记者伊铃多伦多报导)中国文化源远流长，语言、文字优美，内涵深刻。中国人无论走到哪里，都以自己的语言文字为傲，尤其是生活在海外的华人，不仅自己固守着中国文化、饮食习俗，也希望后代能继续承传祖籍文化。
不过，小孩如果在加拿大出生，或比较小就来到加拿大，要学好中文绝非易事。张先生的大女儿5岁来到多伦多，高中毕业了，中文只有在家里讲几句的水平。小儿子7岁的时候，开始上多伦多教育局提供的周末及暑假的中文课，上课地点在家附近的公校，很方便。
张先生说，他儿子开始时很感兴趣，但回家后不太愿意写字。逐渐就失去了去上课的兴趣，后来干脆不肯去上课了。
教孩子写中文字，可能是学中文时最难的一件事。美琳达(Melinda)在10年前移民加拿大时，5岁多的女儿已经会读认一些中文，朋友都说，孩子长大后，中文肯定就没有了。
美琳达说：“我就不信。”于是每天在家教女儿学中文。
虽然很不容易，但美琳达一直坚持到现在，从《三字经》、《弟子规》开始。现在她女儿已经会读中文报纸，能在电脑上打中文字。虽然女儿写字还是不太行，美琳达已经深感欣慰。
与英文字母比较，中文字确实复杂。为了使学中文更有趣，全加中文学校联合会推出了数位教学方式。
顺应时代需求 突破传统教学方法
加东中文学校理事会理事长赵美然，一直致力于中文教学的推广。她认为，现在的孩子是抱着电脑长大的，被称为“电脑原居民”，电脑给他们带来无尽的快乐，你再按传统方法，拿着一本书向他们灌输，已经很不适宜。
目前在多伦多，已有3所学校实施数位教学，铭华学校、方舟学校及爱正学校。铭华学校是实施电子教学较早的学校，2000年就开始接触电子教学，但正式实施有规模的使用电子多媒体，还是近3年的事。
开学的时候，学校除了发给学生2本课本、2个作业本以外，还给他们发2个CD碟，一支电子笔（e-pen）。如果小朋友在学校里有什么听不懂的，回到家里，在电脑上还可以继续听，再练习一下。
小朋友回到家里，会用学会的中文字，在电脑上给妈妈留一张字条。所用的教材里边还有英文，所以外国小朋友学中文越来越多了。拼音他们比较熟悉，只有把声标调整好，他们的妈妈也能看明白他们在学什么了。
赵美然表示，目前老师教学，都是把教材放在部落格里，或者直接进华文网，直接使用台湾的多媒体教材。无线上网的好处是可以在Youtube里学唱歌，做游戏。在玩的过程中，不知不觉就把中文字学会了。用这个方法来教小朋友，会吸引他们很大的兴趣。
数位教学 学生出勤率高
赵美然说，从铭华学校实验了这段时间来看，使用数位教学的小朋友，比传统教学的小朋友出勤率高。 “数位教学，在海外真的应该大力推广。实际上语言这个东西真的是需要活泼一点，孩子们学起来才有兴趣。”
即是老师又是家长的谢老师，她是从一年半以前，通过培训后开始使用电子教学。她说，确实感受到用电子教学的好处，比传统的教学方式要生动，课堂上比较活跃。
中文学习读、写、听这3项是是必须的。如果按传统的方法，老师拿一本书，学生拿一本书，在课堂读完了，老师布置家庭作业，要求学生回家写一张纸的作业，读几遍书。谢老师说，你用这种方法，可能效果不好，孩子不一定听。如果父母是说广东话或其他语言的，在家里就没办法帮孩子。
现在是个“玩时代”，你想让现在的孩子按这种枯燥无味的方式去上学是很难的。她说，用电子教学就不一样了，老师利用电脑软件制作教材，利用声、光、动作，就像影片一样，学生走进教室就像看电影，而且还有富有挑战性的互动形式，那效果完全不一样了。而且孩子的家庭作业都在电脑上，不仅是学起来方便，主要是觉得生动有趣。
谢老师10岁的女儿正在学中文，现在回家会自觉上电脑，查这个星期老师布置的作业。
这是一个教师在网上与学生沟通，包括布置家庭作业的例子：http://blog.huayuworld.org/candy1968。更多的内容可查阅网站：http://www.huayuworld.org/。
不过，谢老师认为，传统教学也有许多优点，因为中文毕竟有它特殊的地方，完全依赖电脑也是不行的。她说，现在中文教学通常是采取参半的方法，2个半小时的课程，一半用传统方法教学，一半用多媒体电子教学，效果不错。
数位教学需要学校、老师、家长3重配合
驻多伦多台北经济文化办事处文化中心的主任欧宏伟表示，数位学习是未来发展的方向，学校、老师、家长的相互配合很重要。目前侨教的重要部分就是数位教学。台湾、旧金山湾区都已经普遍使用电子教学，每一个教室都有投影机，老师都有笔记本电脑，他们在做一个重要工作，就是把现代资讯融入教学，利用更生动、更活泼、更有兴趣的方式来让孩子学好中文。
数位教学首先需要学校的支持和配合，学校领导需要有一个明确的方向。第二个是，老师必须具有数位教学的能力。数位教学绝对不是套装题的应用，而是把网络作为一个平台，把华文教学与电脑技术、网络资讯结合起来。
每年中文教育系统都会搞教师研习会，在数位教学方面花很多时间去培训老师。欧宏伟表示，首先老师要跟得上新教学方法的要求，才能充分发挥数位教学的优势。
家长能够认同及支持，配合学校及老师，对小孩子来说会更有帮助。他提议说，将来传统的教科书都不要，就用电子书。如果用侨委会的教材，包括编排、印刷，要花多少的人力、物力、纸张，还要考虑书本数量，再装订成册。运输是一个问题，储藏是一个问题，老师搬运也是一个问题。“如果能结合电子科技，像电子书、阅读器等，我想小孩子会更有兴趣。” ◇
