【大纪元2011年10月12日讯】田纳西州教育部针对那些无法达到“没有孩子落后”教育标准的学校，成立了新的“成就学区”（Archievement School District）来统一接受和管理这些落后学校。在最新的五个入围学校中，孟菲斯市公立学区有四所学校。
这四所学校是：Frayser高中，哈密尔顿高中，Northside高中，Raleigh-Egypt初中。另一所入围的学校是查塔努加市的Howard技术学校。
这个新的学区是州政府试图扭转情况不佳的学校的一个新方法。进入这个学区的学校将停留五年，学区有自己的总监，其中的学校也可以转变成特许学校。新学区的成立使得一些孟菲斯最恼人的学校可以暂时不必合并入县市合一的统一学区。
州政府为新的学区头四年预算了4900万美元的经费，其中1000万美元用于特许学校。新学区和“Teach for America”，“The New Teacher Project”两个机构挂钩引入新的教师。而原来学校的老师可以重新申请进入新的学区任教。
新学区的总监是40岁的克里斯．巴比克。巴比克说，新的学区避免了州政府直接接管学校，也避开了长年历史的政策束缚，董事会和各种政治因素。
对此，阿肯色大学教育系的教授罗伯特．马兰托说，这个模式会成功。在路易安纳州新奥尔良的试点中就获得了成功，“不是说成绩有多好，但是有提高。”
马兰托解释说，过去总是针对落后学校换一个校长。但是因为整个职工队伍没有变化，一个新上任的校长其实没有多少可以作为。
不过孟菲斯Rhodes学院政治科学系的马库斯．伯尔曼教授却不认为事情如此简单。他在华盛顿邮报的一篇文章中说，社区的贫困对学校的表现有密切的联系。
他说，教育改革不能停留在维持现状，也不能只是标准化考试并追求成绩提高。事实上，贫困的生活对学生在情感，体格和社会关系都有伤害。
伯尔曼说，“在孟菲斯这里，这是全国最穷的大都市区，60％的儿童生活在单亲家庭，大约四分之三的儿童符合联邦资助的学校膳食资格。和其他城市贫困街区一样，他们开始上学时，学业落后于其他孩子两年，不到一半的学生有可能达到熟练掌握整个学年内容。在全国范围内，由于种族和贫困相结合，只有1％的最贫困的家庭非洲裔学生能够进入高校。”
他说，研究显示，贫困增加了家庭压力，导致营养不良和医疗保健问题，重要的是，意味着孩子们交谈较少，结果是他们的词汇量大约只有中产阶级家庭儿童的一半。
儿童生活在贫困家庭经常会搬家，从一个地方到另一个地方，往往一年几次搬家。有的学校，其中四分之三的孟菲斯儿童“流失”，这意味着他们开始在某一个学校，但在年底前将离开到其他学校。
去年，Frayser高中因为被报导有90名女生怀孕或已经成为少女妈妈而扬名美国。虽然事实不尽如媒体报导的这么坏，但是这个学校多年来一直难以达到“没有孩子落后”的要求。
