【大纪元2011年10月04日讯】（大纪元记者黄丹秋台湾新北市报导）20多年来第一次，瑞芳国中完成“零中辍”不可能的任务。今年5月学校来了一位具辅导专长的替代役男刘仁杰，在游玉英校长带领之下，学校辅导团队及替代役男合作努力达成“零中辍”目标。
游玉英校长表示：对于“中辍生”情有独钟，本身有辅导和特教经历背景，可以说是有方法、策略的。第一落实导师的通报机制，中辍生如未到校，即刻通知家长或请同学代为通知，导师签名未到校的中辍生名单回报学务处，一星期学务处汇整回报导师缺课名单，导师需签注再汇集呈报校长，这才能发挥老师责任制的功能。第二是个案研讨会议，导师必须出席研讨会议，提报需要关注的学生，大家集思广益，来帮助这些学生。
除此之外，游玉英校长更在这学期加入戏剧社和热音社，从学生热情的参与戏剧社当中，游玉英校长知道她的方法用对了，因为他给了学生一个勇于筑夣的机会！同时游玉英校长感性提到，柔软他们的心，才能教化她们。
替代役男刘仁杰：从小喜欢和人有关的事务，也许因此奠定了志业。刘仁杰毕业于东吴大学社工系，选择社工系，因为社会工作很重要的价值是社会正义这件事情，这个价值和我的志向是一致的。因为喜欢和学生互动，又想尝试别于社工的工作性质，所以申请教育役。分发到瑞芳国中后，很幸运的校长和辅导处主任不会把我当成替代役，而是一个专业的社工师，让我辈受尊重。
刘仁杰提到，瑞中的孩子和别学校的学生真的很不一样；瑞中的孩子很单纯，都找得到孩子，只是真的不喜欢上学，探究原因很多孩子家庭的功能都不完整，不单只是单亲或失亲也包括社经地位比较低的家庭。刘仁杰是以社工助人者、同理心的立场取得学生信任，在闲聊的过程中，学生知道他与一般的老师不同。辅导工作困难点在于无法立竿见影，所以刘仁杰伴演亲、师、生三者重要沟通的桥梁。刘仁杰常常告诉孩子，今天也许你会有很多困难，但是这个困难我没有办法帮你解决，帮你拿掉，必须自己去面对、解决，不过我可以陪着你一起去面对！未来的路我们可以一起讨论。
