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【大纪元7月6日报导】（中央社记者许秩维台北6日电）一份针对国小自然教育的调查指出，2成5的小朋友缺乏做实验的机会，超过8成5的小朋友希望增加实验次数，而常做实验的小朋友想当科学家的比例比少做实验的小朋友高出1倍。
1家化工公司今天下午举办国小自然教育调查发表记者会，会中除了分享现在国小生对自然科的想法和学习情形，也将在7月份配合国际化学年推出自然科学实验营队，并首度开放公益场，邀请台湾儿童暨家庭扶助基金会的学童参加。
根据调查指出，约8成的小朋友认为做实验能引起对科学的兴趣，还可训练创造力，但有2成5的小朋友在学校很少或没有做实验的机会，超过8成5的小朋友希望增加实验次数；而常做实验的小朋友想当科学家的比例比少做实验的小朋友高出1倍。
受委托进行调查的台北市立教育大学自然科学系副教授古建国表示，根据课程设计安排，大部分的国小自然科都会安排实验，让小朋友从实作课程进行抽象概念，而国小小朋友大都喜欢动手做，因此实验的次数总是希望越多越好。
古建国说，学生可从实验中发现问题，进而想办法解决，甚至去延伸应用；例如用氧化作用去验证水果，进而了解维他命C，并应用到美白；而做实验其实是一种科学训练，可以将这种思维逻辑延伸到设计、研发等领域，相信对培养未来的研发人才也有帮助。
国小自然教育调查是在6月8日到15日，针对全台国小五到六年级的学生进行网路问卷调查，样本数为1292人。
