【大纪元2013年04月12日讯】（大纪元记者江禹婵台湾台北报导）教师“课税减课”配套措施上路后，缩减中小学教师授课时数，却使学校找寻代理代课教师困难，国中、小校园纷纷面临找不到老师，以及老师不停更换的现象，课程时数也无法搭配，造成教学现场一片混乱。教育部表示，已组成专案小组通盘检讨各项配套措施。
全国校长协会、全国家长团体联盟12日在立法院召开记者会时指出，已串联64个教育团体发起连署，要求教育部重新分配72亿元课税经费。
老师不停更换并非少数学校的现象，立委邱志伟在民国101年（2012年）10月便质疑，开学1个多月，高雄市还有超过百所国中、小学找不到代课老师，有学校公告招聘老师时甚至还“七招”、“八招”，只须一般大学毕业即可，竟还是乏人问津，教学品质受严重冲击。
教师课税后，国中、小老师每人每周可减2节课，导师还可再额外减2节。全国校长协会理事长薛春光指出，以现有国中小教师与班级数估算，估计全国国中、小学每周将多出46万节课，如果都聘正式老师，至少需要150亿元经费才可支应。
加上导师费目前由每月2千元增加到3千元，国库每年将多出14亿元支出，若以目前国中代课费每节360元、国小每节260元，以每年40周计算，假如减课后多出来的缺课都聘代理代课教师，就得花掉55亿元。
另外，加上导师费增加到3千元后，1年要增加28亿元，两者合计超过83亿元，现有72亿元的课税收入根本不够用。若新制上路后，各校都聘用代理代课教师，学生受教权益将受损严重。
全家盟理事长吴福滨说，全国家长、校长等教育团体将在12日起发动连署，目前已获得64个教育团体支持连署，要求教育部务实重新分配72亿元课税经费，这是近10年来国内教育团体连署数最多的一次。
立委林佳龙表示，政府应设法补足专任老师，针对财务状况较差的县市政府给予专案补助，不应让学生的权益受损。
全家盟、全国校长协会均主张，教育部应重新评估中、小学教师合理的授课时数，避免代课老师比例过高，同时将经费优先用于聘任学校课程与教学专职研发人员，改善教学品质。
对此，教育部国民及学前教育署回应，相关政策确有疑虑，已组成“教师课税配套措施专案小组”，通盘检讨各项措施，等5月教师实际缴税后，整体金额就会明了，相关政策也会更清晰，同时要求各县市逐年调降代理代课教师比率，目标是1年调降1至2个百分点。◇
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