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职业学校
【大纪元7月4日报导】（中央社记者许秩维台北4日电）云林国中学生董人豪虽是前段班，对电脑有兴趣而毅然选读高职。董妈妈说，孩子就像驾驶，有自己的路要走，家长当乘客陪伴就好。
教育部今天举行国中适性辅导列车第12班记者会，由云林县云林国中分享适性辅导工作的推动经验。
云林国中校长翁居易表示，为协助适性辅导，学校从国一开始推动自我生涯觉察，国二透过职涯试探课程和职校参访，加深孩子对不同领域的认识，国三则为生涯抉择，集结前两年的认识和试探，进而绘制出未来的蓝图。
云林国中学生董人豪，在校原是前段班，因参加技艺课程，培养电脑专长，更在云林技艺竞赛夺得佳绩，因此毅然选择就读高职资讯处理科。
董人豪说，国二参加生涯辅导活动时，被迫填写厚厚的生涯辅导本，原本不知道为何而写，却在看到技艺课程后眼睛一亮，对电脑有兴趣的他，向妈妈争取参加技艺课程，更在老师鼓励下，参加技艺竞赛并勤加练习，没想到却在文书处理组竞赛获得第一，让他不敢置信。
董人豪的妈妈说，儿子从小接触电脑游戏，慢慢开始对电脑产生兴趣，更从中训练反应和组织能力，后来又争取参加技艺课程，她原希望儿子专心准备学测，但儿子说，“你们都说我现在是大人，可以自己规划，但做了决定你们却不支持”，这番话让她决定支持儿子决定。
董妈妈说，参加技艺课程后，儿子又在技艺竞赛中获得好成绩，最后更决定要念高职资讯处理科。她认为，孩子有自己的想法，就像开车时让孩子做驾驶，走自己想走的路，家长只要负责当乘客，陪伴和支持孩子就好。
