【大纪元2017年01月18日讯】（大纪元记者刘海英多伦多编译报导）密西沙加15岁少女失踪，警方发布橙色警报，虽然同一天这个女孩子在士嘉堡被找到，安全返家，但如何与叛逆性格的孩子交流，很多家长相当头痛。

据CBC报导，孩子找到后，父母高兴孩子安然无恙，但谈起女儿的生活习惯，很多家长可能很有同感；“她花很多时间在社交媒体上”，“她上网很多”。

教育专家表示，青少年和成年人的沟通问题，虽然看起来表面情况很像，但实际每个孩子的情况都不同，需要有不同的交流方式。

这名一度失踪的15岁少女是皮尔区的学生，过去也曾失踪过，这次她在床上用衣服摆了一个人形，佯装睡觉，自己悄悄溜走，但被小妹妹发现。

女孩的父亲说，她交了一些坏朋友。“这句话很多家长听着也很耳熟吧，”就职于多伦多公校教委支持服务部门的丹露普（Marcia Powers-Dunlop）说，“不应该一概而论的说孩子和坏人交往，每个情况都是独一无二的，必须具体对待。对学校来说，教师、午餐市主管、监护人员都有责任帮助学生适应环境。”

皮尔区教师瓦特森（Lindsay Watson）说，如果担心青少年的行为有风险，父母或教育工作者应该仔细权衡带来的利弊，问自己一个问题：“我们看到的行为是什么，后果是什么？”这个过程中父母的承诺和支持至关重要。

首先，不要硬塞给孩子一个答案，认为能解决一切问题，这反而会激化矛盾。恰当的态度是，商量着探讨不同的方案，显示自己愿意和孩子一起面对，一起合作解决问题。

其次，倾听和观察。细心的家长要注意孩子行为的变化，防患于未然，特别要注意以下行为：参与社会、家庭活动的变化；食欲；睡眠；对电子产品和电玩的依赖。

任何行为的变化都要小心对待，但最基本的，就是倾听孩子，你也许不喜欢他们说的那些事，但还是要倾听。◇

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