【大纪元2017年03月23日讯】（大纪元记者梁博加州硅谷报导）为9年级的儿子报考今年AP中文考试，住在硅谷的一位妈妈用“挫败感”一词形容了自己的心情。
“从来没有像今年这么难，太多人找不到考位，我们家打了二十几个电话到处问，但这还不算是打电话次数最多的”，圣荷西的林布鲁克高中（LHS）家长匡新说，能想到的地方都找过了，甚至开车3小时路程的弗雷斯诺（Fresno）都准备去，但最后还是被那里拒绝了。
AP（Advanced Placement，简称AP）是高中学生的“大学预修课程”，由美国大学理事会（College Board）主管，由于AP考分是申请大学的重要衡量指标之一，因此吸引很多高中生报考。AP中文考试从2007年开始，每年5月初举行，考试时间约3小时。
在华人聚居的南湾硅谷，因报考AP中文考试的学生较多，报名一向比周边地区困难，今年考位尤其紧张。主要原因是考生越来越多，很多学校又只对本校上课的学生开放考点，另外，今年有些学区考点不再接受外区考生来本区考试。
林布鲁克高中所在的菲利蒙联合高中学区（FUHSD），今年报考AP中文考试的情况也大概如此。学区只有289个考位，优先考虑高年级学生和在本校上中文课的学生，但是想参加考试的学生可能高达七、八百人，远远满足不了需求。
但是，家长四处找位不是长久之计，能解决根本问题的几乎只有学区。今年1月，家长姚莉莉发起请愿，希望学区帮助解决这个大难题，短短2、3天就收集到近300个签名。
家长袁珍妮说，学区2月份就和家长沟通，3月10日给出答复，决定今年增加30个考位。家长对学区的决定深表欢迎，因为，这不仅使报考的紧张状况得到很大缓解，还展现了该学区“考虑家长和学生需求”的亲和姿态。
菲利蒙联合高中学区负责课程安排的工作人员邱铃莲表示，今年增加的30个考位，是在50个报名学生中，经过抽签决定的。
对学区来说，增加考位并不是一件轻而易举的事。邱铃莲说，难度在于，学区要协调考试时间和上课时间，使用特定要求的电脑，需要更多经过培训的监考人，需要更多教室和更严格的考试规则。比如说，普通教室可以安排30个学生，而AP中文考试却只能容纳9个。
AP中文考试的内容包括听、说、读、写，有语言沟通、理解诠释、表达演示3种基本模式，通过电脑网上考试。
明年学区能否继续拓展考位？邱铃莲表示，每年情况都不一样，要看哪个考点有空位，同时也取决于大学理事会（College Board）的时间安排。◇
（此文发表于1126D期旧金山湾区新闻版）
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