【大纪元2017年07月29日讯】（大纪元记者宋清宁澳洲墨尔本编译报导）看到孩子成绩下降，家长们可能会怪老师教得不好，怪现代科技令孩子分心，或是家中的各种状况。现在他们可以将矛头指向学校的评分系统。
据《时代报》报导，今年初，维州教育厅改革了学校的打分体制，令孩子们更难得到优异的成绩。
现在如果想得A（相当于”outstanding”的优异成绩），学生的课业水平必须比其年龄段的预期水平超前18个月或更多。
而想得B的话，课业水平要超前6个月至1年；成绩在正常预期水平的孩子会得C。
在这之前，学生的课业水平超前同龄人12个月就会得A。
最近，一些还不了解新规的家长在收到年中成绩单时，以为孩子的成绩退步了。
维州校长联合会（Victorian Principals Association）主席克里曼（Anne-Maree Kliman）说，校长们一直在向家长解释，他们孩子的成绩不一定是真的下降了。
“现在的打分方式意味着，学生想取得优异的成绩变得更难了。”
Berwick Lodge Primary School小学的校长格罗塞克（Henry Grossek）说，如今标准被定得太高了。
“结果是，得A的学生变得更少了。我们必须重新教育家长和孩子。”
他说，在其小学里，现在每个班只有少数几个学生得A，有的时候一个都没有，而在去年，很多学生都可以得A。
家长辛克莱（Karen Sinclair）说，她成绩优异的女儿在打开成绩单后很失望。她在去年还得了几个A，今年却都是B。
“她学习非常努力，喜欢上学，喜欢参加各种活动。但看不到A，她觉得自己很失败。”
这项打分制度的改革今年初就被推出了，但很多家长直到学校6月份发放年中报告时才注意到。
教育厅表示，这项改革是为了使评分系统更加一致，鼓励学校专注于汇报学生的进步程度和与同龄人相比的表现。
另外，学校不再需要使用传统的A到E的评分方式，而是可以制定自己的5个等级的评分系统。比如，使用描述性文字，从“outstanding”（非常出色）到“unsatisfactory”（不令人满意）依次评级。
很多学校，包括Toorak Primary School小学，都警告家长不要将今年的成绩报告单与之前的报告相比。
维州家长协会（Parents Victoria）称，新改革让一些家长感到迷惑，需要被解释得更清楚些。
责任编辑：李欣然