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数据:维州土着学生识字算术能力明显提高

2018年NAPLAN报告显示,在过去10年里,土着学生的识字和算术能力提高的比率是同龄人的两倍。图片仅为示意图。(Pixabay)

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【大纪元2019年04月10日讯】(大纪元记者沈诗昂墨尔本编译报导)最新的NAPLAN(全澳英语与数学统考)数据显示,土着学生的识字和算术能力有了明显提高。

据《时代报》报导,2018年NAPLAN报告显示,在过去10年里,土着学生的识字和算术能力提高的比率是同龄人的两倍。

虽然这一比率还不足以使他们到下个世纪,消除与同龄人的教育差距,但澳洲课程评估和报告管理局(Australian Curriculum Assessment and Reporting Authority)首席执行官德卡瓦略(David de Carvalho)表示,这样的结果仍然是值得欣喜的。

他说:“土着学生自己、他们的家庭、他们的社区都做出了很多努力。”

“他们也得到了全澳教师的支持,获得了有针对性的投资,这些正在取得成效。”

维州北部的Reservoir East Primary School小学,土着学生占了16%,是该校主要的文化群体,他们的识字和算术能力取得了显着进步。

该校三年级土着学生的成绩提高了7.4%,而他们同龄人的成绩仅提高了4.2%;五年级土着学生的成绩提高了5%,而其他学生的成绩仅提高了2.2%。

虽然土着高中生的成绩提高不太明显,但仍然超过了非土着学生。

不过,德卡瓦略警告说,想缩小土着学生与非土着学生的教育差距,仍然需要做更多的工作。

责任编辑:李欣然

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