老师好坏看颜色 浙江温州推“师德码”引争议

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【大纪元2020年11月20日讯】近日,浙江温州推出针对中小学、幼儿园教师的“瓯越师德码” ,一扫描即可显示该教师过往工作的评价纪录,并以3种颜色区分老师的素质。对于这种社会信用评分措施,引发监控民众的争议。

据悉,“师德码”实时收集记录教师的师德表现情况,包含正面表彰记录和负面记录。根据老师的师德情况分为绿色、黄色、红色:绿码代表师德良好;黄码代表曾被批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评;红码代表曾被警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。

此外,温州全市普通中小学(幼儿园)、中等职业学校、特殊教育学校,以及教研师训、电化教育等机构的教师(含民办学校教师)都将拥有包含教师个人师德健康情况大数据的专属二维码,并生成师德健康报告单。

根据绿色、黄色、红色的认定结果,将作为教师职称评聘、推优评先、表彰奖励、科研和人才项目申请、教师入职、交流等方面的“通行证”。

澎湃新闻报导,温州市教育局还将对接温州市公共信用平台,将教师师德情况纳入诚信温州“瓯江分”系统,同时还将根据“师德码”大数据,建立师德情况实时动态图。

当局此举引发大陆网民质疑和批评,“请尊重个人隐私。”“老师的压力已很大,这个做法很过分!”“矫枉过正。”“和前段苏州拟推出的文明码一样危险,这是对权力的滥用,对基本人权的无视,对教师群体的亵渎。”“各种码横行于世,是对人的不信任,也体现了当地管理秩序混乱。”“滥用大数据,各种评分体系,监控人民。”

还有网民表示,“最应该推出官员或公务员德行簿,记录官员和家属违法违纪或者其它失德行为,作为调整升迁考核指标。”“所有的官员应该来个官德码,他们才是最应该受监督的人。”

除“瓯越师德码”外,此前中共当局推出的“健康码”、“文明码”等,均引起巨大争议。大陆网民认为推出这些“XX码”,民众的隐私及个资安全存隐忧,也有可能导致歧视情况发生。

中共当局曾于2014年印发通知,计划到2020年基本建成一套关于奖惩机制的社会信用体系,这套体系与大规模监控系统紧密相连,并采用人脸识别技术和大数据分析技术,甚至应用情绪识别技术对民众进行监控。

责任编辑:许梦儿

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