【大纪元2020年09月24日讯】（大纪元记者林乐予美国维吉尼亚州报导）维吉尼亚州费尔法克斯郡（Fairfax）公立学校系统计划改变托马斯杰斐逊科技高中的入学流程，以抽签替代考试，增加生源的种族多样化。周三（9月23日）下午，在费郡公校系统就此议题举办市民大会前，一些学生和家长在公校系统办公楼外抗议。
家长们认为，抽签入学不能真正帮助缺少资源的家庭，对努力的学生们很不公平，费郡应从提升中小学教育资源入手，而不是简单地改变高中的选拔方式。
抽签入学难以提升多元化
托马斯杰斐逊科技高中（Thomas Jefferson High School for Science and Technology，简称TJ高中）是选拔性招生的公立学校，学生成绩的突出表现，使该校连续十多年被评为全美第一名的高中。
费郡公校系统认为，由入学考试改为对绩点3.5以上的学生进行抽签，可以增加生源的多元化。
目前，TJ高中在校生超过70%是亚裔，非裔学生不足2%。“TJ联盟”（Coalition for TJ）组织的家长希曼殊·威尔玛（Himanshu Verma）告诉大纪元，抽签提案不能实现公校系统的多元化期待，反而会使TJ高中变回二十年前的局面，即白人学生占大多数。
假设所有满足条件的毕业生都会申请TJ高中，按照人口比例计算，实行抽签后，新生的亚裔比例将从73%降至33.52%，白人学生则从18%升至44.88%。抽签对于非裔和西语裔学生的帮助也很有限，非裔新生会从今年的6名增为17名，西语裔从16名增至43名。
威尔玛说，TJ是维州19所选拔性“州长学校”（Governor’s School）中唯一以少数族裔占学生主体的学校。
改革提案损害公平性 亚裔不应沉默
“TJ是全国第一的高中，这个提案会对此构成危害”，费郡春田镇（Springfield）主管帕特‧哈里特（Pat Herrity）说，“会把我们从顶尖的位置上移掉，之后经济发展也会受影响”。
哈里特表示，费郡能够吸引众多优秀的公司，原因之一是有出类拔萃的教育体系。他认为费郡是全美最出色的地区，TJ高中是其中的代表。
哈里特说：“你努力学习，就能去那里。这不是投机赌博，而是要求认真努力，通过申请进入。如果公校系统想改善这一问题，应当从小学、初中入手，让学生们都有机会备考TJ。”
作为费郡土生土长的居民，哈里特感谢亚裔移民为教育系统作出的贡献，他认为抽签提案是“反移民”的做法。
曾参选费郡公校校董会的共和党人文森·帕拉辛格（Vinson Palathingal）对大纪元说，亚裔移民没有“特权”，两手空空来到美国，有的只是自己的勤劳和智慧。亚裔家庭教育孩子“努力才能成功”，抽签提案会伤害到这一点。
帕拉辛格表示，作为“少数模范族裔”，亚裔不能继续沉默。“二十年前，TJ的学生70%都是白人，那时也有其他族裔，怎么不采取措施呢？现在70%都是亚裔，为什么要论及肤色？以为我们是‘少数模范族裔’就不会说什么吗？不，我们要发声！这是我们的国家。”
费郡华人家长冯晓丹在集会上说：“美国梦是什么？几十年前，一位名叫马丁·路德金的美国人说得很清楚——有一天，我的孩子们将生活在一个不以肤色而以性格为评价标准的国家。”冯晓丹表示，费郡家长们需要积极采用各种办法，如邮件、请愿、集会等，让州郡各级部门充分了解民意。
提升教育资源应从中小学入手
费郡公校系统取消入学考试，因为“这项考试往往体现的是学生的社会经济背景或参加私人考试辅导的能力，而不是真正的学术潜力”。受访的TJ学生和家长都不认同这一观点。
TJ高中11年级学生斯宾塞·米勒（Spencer Miller）表示，入学考试只是第一轮选拔的门槛，为了筛选掉学业成绩不理想的学生，大部分学生还要进入第二轮的论文考察，学校通过学生的世界观、思考能力和热情来判断是否适合TJ。考前辅导班能够帮助学生了解TJ的考试内容，“但是如果你不够聪明，也是过不了考试的”。
实际上，费郡公校系统也有针对TJ考生的公办考前辅导班。家长们认为，公校如果想帮助资源不足的家庭，应该把辅导课程免费向这些孩子们开放。
另一方面，公校应该加大力度在非裔和西语裔群体中推广从小学三年级开始的“高级学术项目”（Advanced Academic Program，AAP）。TJ高中2022届的350名学生中有331人，即95%的比例，来自AAP项目。AAP项目中亚裔学生比例很高。学生家长威尔玛说，他是在印度超市购物时偶然发现AAP辅导教材知道这个项目后，才带女儿去参加选拔的。他认为费郡公校应该加大投入，让更多家长和学生熟悉教育资源，尤其是在少数族裔社区。
华人家长周宇妍的两个孩子都毕业于TJ高中，她对学校的情况很熟悉。周女士说，TJ家长捐款赞助的“TJ伙伴基金”（TJ Parternership Fund）中的大部分都回报给了费郡公校系统，资助针对无家可归年轻人的“提升项目”（Lift Program）；TJ学生在应对本校紧张的学业课程之外，也贡献了很多时间为其他学生提供免费辅导。
“TJ是一个非常特殊的群体”，周女士说，“应当得到保护，而不是被妖魔化”。
责任编辑：肖琳
