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教育部补助中原医工 培育“智慧医材”人才

因应教育部精准健康产业跨领域人才培育计划,中原“医工日”将逐步扩大为全国竞赛。(中原大学 提供)

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【大纪元2022年03月14日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)教育部为配合行政院“台湾2030全龄健康愿景”规划,设置“2022精准健康产业跨领域人才培育计划”智慧医材领域补助,中原大学获选为全国五所伙伴学校之一,每年可获得补助,预计为期四年。中原大学表示,获得此项补助,代表教育部对于中原大学五十年来深耕医学工程教育的肯定,中原医工将扩大规模培育生医跨领域人才,同时链接产业与国际支持,带动智慧医材永续发展!

中原大学医工系教授、计划主持人蔡育秀指出,这是一个跨校际、跨院系的医工人才培育计划,感谢教育部的支持,中原医工身为台湾生物医学工程教育领头羊,将以“数位健康、精准医疗、智慧医院”三大目标主轴规划课程与活动,携手校内师资,包含工学院、理学院、电机资讯学院、商学院跨领域教师团队,以及国家卫生研究院、各合作医院、产业界及校友资源共同培育人才。

教育部评审肯定中原医工,并指出:“中原大学医工系为全国首创之医学工程学系,在医材产业界拥有最众多的知名校友,占有重要地位。中原医工有效整合校内外资源,且长期与医院、产业互动合作,接轨国际,对于培育跨领域高阶医材人才的规划完善。”中原医工已与22间医院、15间产业与法人签署合作协议,积极推动产业实习与合作,缩短学用差距,深化产学链接。

中原医工每年举办的“医工日”活动,也被教育部赞许为“非常有创意与价值的创新医材竞赛”。大一到大四需全员参与,各年级搭配不同课程出题,例如:大二修“电子实验”的学生竞赛主题为研制一个经济且实用的装置设备,以有效强化口罩与隔离病房之间的防疫能力,诸如此类的题目真正呼应社会需求。透过“医工日”竞赛,希望能提高学生创意思考与解决问题的能力,进而应用于医疗、保健、照护等产业。配合计划推动,“中原医工日”今年度将拓展至北区有医工系所的伙伴学校,未来将扩大举办为“全国医工日”创意竞赛。

国际交流也是中原医工相当重视的一环,图为美国杜克大学教授吴浩榳获邀授课情形。
国际交流也是中原医工相当重视的一环,图为美国杜克大学教授吴浩榳获邀授课情形。(中原大学提供)
“长照应用发展实验室”模拟医院环境,是中原大学医工系特色教学空间之一。
“长照应用发展实验室”模拟医院环境,是中原大学医工系特色教学空间之一。(中原大学提供)
中原医工教师群拜访雅文基金会,双方合作开设课程,训练学生研发听语复健辅具。
中原医工教师群拜访雅文基金会,双方合作开设课程,训练学生研发听语复健辅具。(中原大学提供)
“医工日”竞赛为中原医工一大特色,学生发挥所学与创意,以团队合作的方式参赛。
“医工日”竞赛为中原医工一大特色,学生发挥所学与创意,以团队合作的方式参赛。(中原大学提供)

计划另一特色为将产业需求与课程及专题实作结合,其中一例为中原医工与“财团法人雅文儿童听语文教基金会”跨领域之产学合作。雅文基金会董事长为中原土木系校友郑钦明,多年来致力于协助台湾听损儿童“听见声音、开口说话”。为强化听语复健核心能力及导入跨领域科技于听语早疗应用,雅文基金会与中原大学合作开设“听语复健数位应用”与“智慧听语辅具专题”等课程,由雅文研究中心及中原医工系、特教系共同规划教学内容,鼓励大学生以弱势关怀的角度,将现代科技导入听语复健辅具领域,造福听损儿童。

中原大学医工系培养兼具工程技术与生物医学知识的人才。(图为生医晶片实作课程)
中原大学医工系培养兼具工程技术与生物医学知识的人才。(图为生医晶片实作课程)(中原大学 提供)

中原大学医工系是美国非营利性志工组织“世界卫生工程”(Engineering World Health, EWH)在亚洲地区唯一设立学生分会的学校。该组织以提升低开发国家医疗照护品质为职志,鼓励学子以低成本、低能源的原则设计符合弱势民众使用之医疗器材。医工系教授蔡正伦指导学生获得EWH设计竞赛第2名的佳绩,中原学生不仅与国际接轨,更将所学专长融入服务与关怀他人的行动,实现中原大学“全人关怀”的教育理念。

蔡育秀表示,面对全球性的疫情来势汹汹,医学界与教育界必须拿出更好的因应对策,除了要培育“智慧医院”所需的资通讯与管理人才,为了符合未来医疗系统走入居家与个人化之产业需求,数位“智慧医材”系统的人才也不可或缺。中原医工荣获教育部“精准健康产业跨领域人才培育计划”补助,对内不仅要扎根教育,对外也规划与地方政府合作成立新兴医材产业研发基地,结合中原医工优良传统与丰富资源,为培育更多创新、跨领域智慧医材人才而努力!◇

责任编辑:王愉悦

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