【大纪元2023年07月05日讯】（大纪元记者徐乃义台湾桃园报导）元智大学USR计划团队特别规划“寰宇艺术城堡”，引领桃园特教班学生探索美学世界。课程结合绘本导读与多元文化，延伸出创意美术作品，鼓励学生发挥想像力，打造属于自己独一无二的艺术城堡。
计划主持人黄郁兰教授表示，“艺术城堡”已执行四年，今年成为深耕型USR“寰宇文化领航”一项子计划，专为特教班和资源班学生设计。近年来，台湾身心障碍学生比例逐年增加，2022年桃园市国小就有258班，共4950位身心障碍学生接受安置，而“寰宇艺术城堡”正是专为这群弱势学生投入更多关怀与辅导。
今年“寰宇艺术城堡”在华勋国小、大园国小和埔心国小举办，广用教学媒材，包含纸黏土、网子、海绵、滚筒、毛线、压克力、木炭、棉花、赛露露片、卡典西德、压克力颜料、泡泡土、保丽龙等，做出精彩作品，如宏都拉斯海底世界、瓜地马拉火山、小雪人冰淇淋、意大利创意披萨等。特教生在快乐学习过程中，培育艺术涵养，获得肯定与自信。
埔心国小吴臻幸校长表示，由于天生学习障碍，特教学生在成长的过程中格外辛苦，实在很感谢元智师生为天使班和太阳班带来这么棒的课程。大园国小刘燕霏校长说，每次举办艺术城堡课程，都能看到学生展现作品时的灿烂笑容，令人感动。华勋国小游淑珍校长也非常肯定元智对地方教育的付出，尤其寰宇计划的国际教育、双语教育和特教美学，让华勋与多所学校获益良多。
黄郁兰说，“寰宇艺术城堡”采IEP（Individualized Educational Program）个别化教育计划。除了课程用心规划外，也订定学习历程量表，检核教学模式、活动设计、作品独力完成度、专心与情绪管理、同侪互动与媒材运用、表达能力、作品与主题关联性、和感觉统合能力等观察，由寰宇团队与场域特教老师，共同为每位特教学生纪录学习历程，观察起点行为和终点行为的变化检核教学成效，提供最优质的特教美学课程，落实全人教育精神。◇
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