【大纪元2024年01月22日讯】（大纪元记者安清荷兰报导）近日，荷兰新闻网报导了一项调查结果，学校以及老师的歧视和偏见常常导致即将进入中学的儿童不得不接受低一级水平的中学教育。
根据包容性社会知识平台（KIS）的调查，即使明知道自己的孩子可以上更好的中学，家长们却束手无策。荷兰没有任何一个机构有权对学校进行约束。
在荷兰，年龄在4至12岁之间的儿童需要接受小学1到8年级的教育。之后，经过全国统考，学校和老师根据学生的统考成绩，年度报告，行为表现，对每个学生提出对应的中学建议。荷兰的中学分为三等，最高等可直升综合类和技术型大学，第二等对应高等专业技术院校，第三等对应职业技术培训学校。可以说，小学老师给的建议就已经决定了学生以后是否可以升上大学，并影响他们几十年后的职业生涯。
该平台的高级研究员德温特-科恰克（Suzan de Winter-Koçak）表示，“孩子是否得到公正的学校建议，很大程度上取决于学校和老师。”学校建议太低可能会对孩子未来几年的发展带来非常大的负面影响。她指出，转入更高层次的教育非常困难，可能要额外花费几年的时间。
虽然家长们可以向教育纠纷基金会、儿童监察员或家长组织等机构寻求帮助，“但学校仍保留调整或不调整建议的唯一权利”。三分之一的学校在收到家长质疑时并不在意，近一半的学校试图说服家长相信学校的建议是正确的。
德温特-科恰克表示，“荷兰没有任何一个组织对学校建议有约束力，即使向警方或荷兰人权研究所投诉也无济于事，因为这些机构无权就个别案件向教育机构投诉”。可以说，“学校在提供学校建议方面拥有绝对的权力。作为父母，你无法改变任何事情。”
教育部和小学协会（PO-Raad）也认识到了这些问题。该协会去年5月致函议会说，当前的学校咨询系统“对有移民背景的学生，以及不良经济环境的学生产生特别负面的影响”，但目前并没有任何具体的计划来改变这一点。
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