【大纪元2025年12月14日讯】（大纪元记者戴德蔓台湾台北报导）台语政策推动联盟12月14日在台湾师范大学举办第二届全国台语政策民间会议，邀集学界、民间团体与政策实务工作者检视台语政策现况，并提出成立中央及地方“台语复振委员会”、推动台语学校、让台语成为法律上的通行语，以及深化教学语言等四大诉求。教育部政务次长刘国伟出席表示，明年将在嘉义成立全台第一个台语沉浸式学习基地，营造更完善的语言环境。
台湾公民参与协会秘书长许慧盈指出，根据2020年内政部人口普查，全台有31%民众以台语为主要语言，54%为次要使用者，显示超过七、八成人口具备台语能力，语言基础仍相当稳固。然而，6至14岁族群中仅7.4%主要使用台语，反映语言传承断层明显。她表示，许多民众具备“会说、会听”能力，但日常使用频率低，政府若要推动语言复振，必须活化社会语言环境，不能仅依赖校园教育。
联盟说，台湾长期受“中语体制”影响，使大众将中语视为唯一标准，但在国际脉络下，中语并无法代表台湾。联盟主张应推动语言正常化，提高台语公共能见度，并强调中国以影音内容输出造成认知入侵，更突显本土语言政策的重要性。
行政院政务委员林明昕表示，台语是形塑台湾主体性的核心要素，但过去因政策影响面临传承危机。行政院于2022年推出国家语言整体发展方案，投入5年324亿元，由文化部、原民会、客委会与教育部共同执行，透过多元方式扩大台语活动、创作与学习资源，使语言更普及，也提升社会接触度。
刘国伟表示，目前全台已有约400所幼儿园推动台语沉浸式教学，中小学阶段的语言课程开设更为广泛。以114学年度为例，全国开设本土语文课程超过10万班次，修课学生达160万人次，其中台语约5万班，近140万人参与。他也强调，不仅要让学生“学台语”，更希望逐步推动“用台语教学”，如同英语授课 EMI 的概念，未来可望延伸至自然、社会、数学等学科。
他表示，教育部积极推动教师第二专长制度，将台语纳入培训，目前已有超过3万名教师受训，较三年前成长一倍，但仍不足以因应需求，后续将持续扩大能量。
刘国伟宣布，教育部将于明年在嘉义成立台语沉浸式学习基地，打造开放的语言环境，让会说台语与不会说台语的人都能自在进入、接触与学习。此外，台语认证考试自推动以来报考人数已累积23万，上周也首次于美国华盛顿特区举办海外场次，顺利完成。未来教育部也将持续推动认证制度，鼓励更多国内外民众，尤其是年轻世代参与，促进台语持续传承。
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