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桃园广兴国小与宏达携手 对焦好品格

宏达入校进行备观议课。(桃园市府教育局提供)
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【大纪元2025年05月13日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)桃园市政府教育局持续鼓励学校推广品德教育,透过结合校园的特色活动与课程,让孩子从小养成良好品德。位于八德区的广兴国小致力于推展品德教育,并与宏达文教基金会合作,让良好品德融入师生的校园日常。

宏达入校与全校教师互动交流。(桃园市府教育局提供)

广兴国小教务主任叶景棋表示,看着学校出刊的“广兴通讯”上家长的话,像是“孩子每天都会谢谢爸爸妈妈接送他上学、煮丰盛的晚餐给他吃,还会说妈妈您辛苦了!谢谢!”“孩子拿着在学校的作品给妈妈,带着开心又害羞的脸向妈妈走来,还说谢谢妈妈,爱你喔!”等,就是学校持续推动品格教育最大的动力。

品格英语话剧《嫦娥奔月》。(桃园市府教育局提供)

110(2021)年暑假,广兴国小黄晃盟校长与多位教师一同前往宏达总部参加一天的品格共识营,着实震撼。研习中特别注重互动,学员们拿着圆点贴纸进行体验游戏,彼此认识,淡化紧绷的情绪,接着对焦品格热烈讨论,也因此老师们对于品格教育有更深层的认识。

品格教学──弗莱尔模型。(桃园市府教育局提供)

桃园市110年度品格教育亮点计划中,宏达基金会协助广兴、东门与建德国小三校合作,运用高效能品格教育11项原则,三年下来,广兴国小从共识营、入校服务开始奠基,开启一连串创新的品格活动,点亮品格教学,也在次年获得教育部品德教育特色学校殊荣。

品格教学──达克比文本。(桃园市府教育局提供)

叶景棋表示,课程是学校的核心工作,学校用一年的时间发展“品乐读”课程,以“尊重、关怀、感恩、合作”之愿景选择品格教育绘本,并发展多元活动,例如:“亲子共读~家长陪伴孩子阅读书籍”,书写佳言,营造和谐亲子关系;“好品演唱~教导品德文本”,引导学生理解歌词意义,展演品德主题话剧;“汉字品德”:以单字为主的起承转合教学,从听、读、说、写、做中学习好品德。

食农教育-学生采收匏瓜。(桃园市府教育局提供)

叶景棋接着提及,品德教育融入课程方可长久落实。学校“食农大稻埕”校订课程,在食在悦读、食在好算、食在爱呷、食在乐活、食在健康等五大面向将品格主题融入低、中、高年段教学,每月检视及期末教师分享,深化品德教育。

亲子共读书写,培养好品格。(桃园市府教育局提供)

叶景棋表示,品德教学要创新教学方式,才能吸引孩子的学习兴趣,所以学校与宏达积极合作,每学期办理教师品格教学研习、成立品格社群、同侪互动、参访交流,激荡教师创新品格教学:游戏、ORID、4F提问法,都是教室常见的风景。

亲师生食农手作──搓元宵。(桃园市府教育局提供)

透过宏达来校访视,也给学校更多的思维。创造孩子的高峰经验,也是学校推动品格教育的方式。藉由学校的黄爷爷之家课程,办理全校小铁人课程(跳绳、长跑、拍球),学生于学期初开始练习,透过长时间、高难度之学习,团体动力,于运动会展现成果,提升孩子们的毅力、挫折容忍度、体能与自信。

双人跳绳──学习突破自我及合作。(桃园市府教育局提供)

广兴国小表示,与宏达的三年合作计划将于今年结束,但是学校仍然会在推动优质的品格教育上持续努力,期望培养孩子一生中最宝贵的资产~好品格。◇

责任编辑:黄善

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