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味道储存迁校记忆 桃园亲子手作面食融入眷村与客家特色

龙冈国小亲师生齐聚包子手作,以味道留下迁校前最温暖的共同记忆。(桃园市府教育局提供)
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【大纪元2026年02月10日讯】(大纪元记者徐乃义台湾桃园报导)为深化食农教育并陪伴学生面对校园迁移,桃园市教育局支援学校结合在地文化推动课程。即将迁校的龙冈国小举办“味道带路.迁校记忆──感恩×眷村×客家面点”亲子手作活动,透过料理实作与文化体验,为学校推动食农教育课程带来温暖而具意义的成果。

桃园市中坜区龙冈国民小学教务主任李韵如指出,活动邀请知名网路料理创作者──章新老师与豫鲁老师到校指导,带领亲师生从揉面、包馅到蒸煮,实际体验包子制作的完整过程。校园里香气四溢,孩子与家长分工合作,在动手之间交流情感,让料理成为串连世代的重要媒介。

龙冈国小亲子携手完成手作包子,孩子捧着成果与章新、豫鲁老师合影。
龙冈国小亲子携手完成手作包子,孩子捧着成果与章新、豫鲁老师合影。(桃园市府教育局提供)

活动亦融入龙冈地区多元文化特色,由于龙冈向来是闽南、客家、外省、滇缅与新住民文化交会之地,两位老师以外省二代擅长的眷村面点技艺,引导孩子在实作中自然接触不同文化样貌,让饮食成为理解社区文化的重要起点。

龙冈国校长彭康助与家长会长致赠感谢状,感谢章新、豫鲁老师用料理陪伴孩子留下迁校记忆。
龙冈国校长彭康助与家长会长致赠感谢状,感谢章新、豫鲁老师用料理陪伴孩子留下迁校记忆。(桃园市府教育局提供)

活动中,也是中坜龙冈在地人的章新老师,透过生动故事,引导孩子从料理走进历史与土地。他从馒头与包子的演变谈起,连结龙冈地区眷村发展与校名脉络,让孩子在揉面的同时,也更认识自己生活的社区背景。章新老师也提到,包子所呈现的不只是一道料理,更是一种承载地方记忆与文化情感的载体,让孩子在实作中体会“这块土地的味道”。

龙冈国小亲师生齐聚手作面食,包子蒸气里满载迁校前最温暖的校园情感。
龙冈国小亲师生齐聚手作面食,包子蒸气里满载迁校前最温暖的校园情感。(桃园市府教育局提供)

活动所使用的食材,亦来自学生长期参与的学习历程;香菜由孩子在校园中亲手种植、照顾,客家咸菜则是师生共同栽培、腌制的成果。孩子清楚知道,入口的不只是料理,更包含农事的辛苦、等待的过程,以及对土地与人的感恩。

参与活动的学生郭恩汝表示,能把亲手做的包子带回家分享,让她感到特别有成就感,“因为里面有我们自己种的菜,会想到学校以前的生活。”她也说到,虽然即将搬校有些不舍,但透过这些活动,觉得旧校园的记忆不会消失。

豫鲁老师示范包馅技巧,孩子围桌观摩,在实作中学习料理与文化传承。
豫鲁老师示范包馅技巧,孩子围桌观摩,在实作中学习料理与文化传承。(桃园市府教育局提供)

家长会长表示,透过亲子共同参与的活动,家长能更清楚看见孩子在学校的学习历程,也更理解学校如何用课程陪伴孩子面对迁校这件大事。“这不只是做料理,而是让孩子学会珍惜与感谢,也让家长放心孩子在变动中仍被好好照顾。”

龙冈国小亲子合作包馅体验,孩子在动手实作中学习料理,也累积珍贵的成长记忆。
龙冈国小亲子合作包馅体验,孩子在动手实作中学习料理,也累积珍贵的成长记忆。(桃园市府教育局提供)

校长彭康助表示,这场活动不只是一次体验,而是学校一整年食农教育的总结成果。今年度学校参与桃园市2025年度“友善环境・健康好餐”食农教育推广计划,透过三项子计划的推动,将“迁校”这个孩子正在经历的真实议题,转化为可学习、可理解、也能安放情绪的课程内容,这个计划并于近30所学校中,荣获“优等”肯定。

桃园教育局表示,食农教育不只是饮食技能的学习,更是培养学生尊重生命、珍惜环境与面对改变能力的重要途径。未来,学校将持续结合在地特色与学生生活经验,推动多元而具深度的食农教育,陪伴孩子稳健迎向下一阶段的学习旅程。

龙冈国小亲师生合力整理蒸笼包子,在老校舍走廊中完成迁校前的温暖准备。
龙冈国小亲师生合力整理蒸笼包子,在老校舍走廊中完成迁校前的温暖准备。(桃园市府教育局提供)

学校今年度的食农教育课程,并非零散活动,而是以迁校历程为主轴,系统性规划不同年段的学习内容。

低年级以校园酪梨树为教材,理解生命延续与准备;中年级从动物福利蛋出发,思考饮食选择与生命价值;高年级则透过制作梅子醋,学习时间、记忆与告别的意义。本次“味道带路.迁校记忆”活动,正是将一整年学习经验重新聚合的重要时刻。◇

责任编辑:杜文卿

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