【大纪元11月23日讯】这个月的宝宝会认物和认最亲近者的脸孔；头部大都已能完全挺立，听到声音就会转过头去；动作也越来越灵活，所以多陪他做些平衡活动或相关游戏，会有助于脑部发展及各项成长的学习。
一、看吸引他的物品
如果宝宝听到物品名称能用眼睛准确地盯住目标，表示他已有认物的能力了。观察宝宝最爱盯着什么东西看，再教他认这样东西，他就会兴致勃勃地去学。教他认识感兴趣的事物，对宝宝来说是件快乐的事，所以妈妈平时就应多留意什么东西最能吸引宝宝的目光。
方法：多数的宝宝都喜欢看灯，以此为例作说明。妈妈边说：“灯，灯”边把灯打开又关掉，使灯忽暗忽明，使他从注视你的嘴型转向注视灯。也可拿着宝宝的手摸摸灯罩，然后开灯点亮时告诉他：“灯”。每天至少练习五次，直到你说“灯”时，他就能盯着灯看为止。这已表明他已了解这个字代表的是什么，这也是孩子学习语言的开始。
二、寻找声音
宝宝能顺着声音用眼睛找到掉落的物品，表示他的视觉与听觉灵敏，能循声寻物了。有的宝宝125天左右就学会寻找落地的响物，多数的宝宝约在155天才有这项能力，你可试着记下自己宝宝的学习天数。
方法：
1.将会发响的金属汤匙或玩具当着宝宝的面丢到地上，看宝宝是否会循声寻找掉落物品。
2.妈妈在宝宝房间某处将玩具或物品弄出声音，边说：“宝宝听听，哪儿有声音啊？”观察他是否懂得将视线转移去寻找声音的来源。可重复练习几次，声音由强转弱，由近到远，并变化不同的方向。
三、举高降下
将孩子抛入空中然后接住（多数是爸爸在做），让孩子在大人膝上跳来跳去，这2个简单的动作，就可刺激孩子脑部的前区庭发育及平衡发展。
方法：用虎口撑在宝宝腋下，让他面向你轻轻举起，以便你们能互相看见，并开心的告诉他：“你是一架飞机，飞啊，飞高了！”；放下时告诉他：“降落了，飞低了！”上升时速度不宜太快，以免吓着宝宝，最好能一直注视他的眼睛，使他有安全感。
如果宝宝已能适应了举高降下的游戏，看宝宝的反应可试着玩轻轻往上抛的游戏，但注意不要做太激烈的动作，不要抛得太高，以免危险和造成宝宝精神紧张。加上孩子的大脑还在发育中，千万不要做太大动作的刺激游戏喔!@、
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