【大纪元12月29日讯】大纪元华府日报记者吴英编译报导/马里兰州提报的高中学生毕业率高于独立分析家的分析数值，州及联邦教育官员提出辩驳。
据美国华盛顿邮报12月23日转载美联社一篇报导说，马里兰州向美国教育部提出的报告指出，2001-2002学年的毕业率为85％，较教育信托（Education Trust）的研究结果多出11％。教育信托是位于华盛顿支持穷人及少数族裔学生的一个团体。
该团体的一名资深政策分析家凯文．卡雷（Kevin Carey）指出：“许多州政府都在分送有色眼镜，使人无法看清不公平的错误制度。”“这样的欺瞒将损害真诚改善的努力成果。”
马州测验主管盖里．赫斯（Gary Heath）认为这个数字很正确。
赫斯说：“我们是运用本地学校系统提供的数字”，而教育信托使用的数字是来自联邦机构。赫斯续指出：“他们所使用的数字是取自不同的时期及地区，因此二个数字有差异是很正常的。”
一位美国教育部官员同样不同意该团体的研究成果。
美国教育部代理副部长尤金．布考克（Eugene Hickok）说：“所有的州都没有过关。”
美国教育部部长罗德．帕格（Rod Paige）上周宣布，一组专家将检视毕业及退学的问题。
在“无学童落后行动（No Child Left Behind Act）”计划下，马州必须在2013-2014学年前达到每年毕业率90％的目的，今年公布的毕业率将作为衡量基准，不涉及任何奖赏或处罚。
卡雷说：“对各州而言，这是一个整体评估及期望未来的机会。”
该团体的报告指出，联邦教育官员并未提供指引、指导及执行，他们说这将给各州得以隐瞒数千名未获任何文凭离开学校的学生－大部分是属于贫困、黑人及拉丁裔的学生。
Maryland’s graduation rate is “about in the middle” of states, Carey said.
卡雷指出，马州的毕业率在各州中的表现约属“中等”。
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