【大纪元2月14日讯】(美国之音记者木风系列2月13日报导) 全球自由贸易范围的迅速扩大不仅给发展中国家带来了冲击，而且在许多方面对美国这样的发达国家也带来了挑战。为了迎接这些挑战，美国西部工商界开始在中学生中大力推动贸易和商业教育，培养一代具有全球贸易视野、懂得贸易法规的新人。美国之音记者木风到加州采访了一些工商界人士和教育专家，撰写了中学贸易教育的系列报导。
*提高竟争力从中学生做起*
面对全球化和自由贸易的迅速发展，美国工商界、教育界以及政界都深深感到国际商业和国际贸易知识的不足是一个影响到美国的竞争力和全球自由贸易体系建立的大问题。他们已经把着眼点放在了中学生身上，从中学就开始商业和贸易教育，并通过各种学生交流项目，为发展中国家培养懂得国际贸易的人才。
在美国西部的几个州，如加利弗尼亚州、华盛顿州和爱达荷州等，几乎每一所中学都设置了各种各样的贸易课程和活动项目。
来自加州的联邦众议员萨姆﹒法尔在接受采访的时候介绍说，加州的中学普遍都设立了商业和贸易课程，著名的斯坦福等大学在教材编写方面提供了很多帮助。
法尔议员说：“我们需要教授贸易课程。加州学校都开始设置有关的科目。斯坦福大学帮助我们进行教材和课程的编写，这套教材就叫做‘斯坦福国际贸易课程’。内容不仅包括其它国家的商业法规和文化背景，还涉及如何解决商业和贸易纠纷等在日常的国际贸易中常见的问题。”
*商贸教育是民主基本需要*
加州教育总监杰克﹒奥康奈尔在接受采访时指出，商业和贸易教育其实不只是一种教育活动，而且是发展民主制度的基本需要。我们要通过教育提高劳动力的水准，提高整个社会的水准，加强民主制度的力量。
奥康奈尔说：“我们加州现在有一个要求，就是所有高中生在毕业前都必须修一门经济学课程，这门课内容有一部分就是了解全球经济体系，要让学生了解我们美国经济是跟世界经济紧密联系在一起的，是相互依赖的。”
*美国必须有紧迫感*
记者在和美国西部一些州的工商界人士和教育界人士交谈的过程中，感到这些州加强贸易教育的原因是出于一种危机感。在面对经济全球化，特别是中国加入世贸组织之后引起的世贸热，美国工商界感到如果不加紧行动，美国就有可能在国际竞争日益加剧的时候落在发展中国家后面。
加州[蒙特雷国际问题研究所]教授威濂﹒蒙宁回忆说：“我在去年12月初刚刚访问了中国。当时中国政府、新兴企业以及国际贸易界人士都在庆祝中国入世一周年。令我印象最深的是，北京、山东、济南，甚至整个中国都在讨论入世这个话题，探讨入世对中国的意义，对经济发展的意义，以及中国在谈判中的策略等。这简直就是一次对公众的世贸组织知识普及课。”
蒙宁教授说，但是在美国，甚至在西雅图，大部分美国人不知道WTO这三个字母代表什么。所以在美国国内，贸易教育方面面临着巨大的任务，要通过教育让人们具有国际贸易的视野，意识到贸易的挑战，以及美国应该如何通过贸易谈判发挥领导作用，建立全球经济体系。
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