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【大纪元8月8日报导】(中央社记者唐佩君台北8日电)一个国家的人力素质高低，是影响经济成长及技术进步最重要因素。台湾经建会表示，根据洛桑国际管理学院 (IMD)2004年世界竞争力年报显示，台湾在学校科学教育是否完备调查中排行全球第 6，在亚洲仅次于新加坡，但超越日本，显示台湾对人力资本投资相当重视。
经建会表示，依据 IMD今年第二季公布“2004世界竞争力年报”基础建设指标，分析亚洲主要国家有关人力资本投资分项指标，在10项有关人力素质方面的评比中，教育部分，台湾除基础研究及资讯科技技术 2项指标均排行全球26名表现较差外，其余指标大多在亚洲国家名列前茅。
台湾学校科学教育及青年对科学技术兴趣 2项指标，在世界60个国家及经济体中排名分居第6及第7位，显示台湾在科学技术方面极具潜力，不过，在具备资格工程师多寡及大学教育是否符合竞争经济所需 2项指标，台湾大幅落后于其他欧美先进国家，在世界排名中分别位居33名及28名。
经建会表示，技术进步是经济发展最重要的原动力之一，人力素质的高低，更是影响经济成长及技术进步的重要因素。若以IMD 2002年的调查，亚洲主要国家对教育及人力资本投入最多国家分别为日本、台湾及香港。其中台湾在政府教育经费占国内生产毛额 (GDP)比率4.49%，为亚洲之冠。由师生比观察，台湾国小大约 1位教师教导19位学生，是亚洲主要国家中比例最低；国中约 1位教师教导17位学生，仅次于日本的15位学生。经建会认为，这代表政府对人力资本投资相当重视，且以 IMD有关人力素质指标分析，显示台湾教育整体指标表现在亚洲主要国家中虽略次于日本或新加坡，在世界60个国家及经济体排名中，仍位居中上。
