【大纪元2月14日讯】一项调查发现，香港小学生不太重视社会普遍认同的礼貌行为，如不可擅取他人物品等，与家长及教师重视见面有礼的期望有所出入。教育团体建议，应该从家庭开始，教导小朋友基本的礼貌。
香港两个教育团体就学生礼貌行为，访问了近2000名小学生、家长及教师，在20项礼貌行为中，要求他们排列重要性。昨公布的结果显示，受访家长和教师均认为，最重要的是小朋友懂得与别人说“早晨”、“再见”、“对不起”及“谢谢”等说话，其次是待人有礼，与人见面时要打招呼。
不过，在小朋友心目中，却认为尊重他人财物、不破坏公物、服从师长教导和指示，以及守时是最重要的。
父母强调以身作则
儿子就读小学的黄太表示，父母的行为表现直接影响小朋友，小朋友会模仿，小朋友的模仿能力很强，你说一句，他很快就学晓，所以父母一定要以身作则。
负责调查的香港教育政策关注社指出，学生较着重遵守受学校规范的行为，只重视需要承担责任的礼貌行为，对社会认为的基本礼貌行为，就不够重视。发言人说：“他们会觉得如果在学校表现好，他们就已经是成功的一群，往往对长辈他们就不觉得要尊敬及尊重”。
该社建议，家长及教师应该从小由家庭开始培养小朋友对礼貌的观念。
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