“Clicker”系统互动式教学进课堂

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【大纪元5月15日讯】(大纪元记者倪紫金编译) 美联社罗德岛Providence市5月13日报道,布朗大学(Brown University)的Ross Cheit教授在他的“道德和公共政策”课上对下面的学生们发问:如果在你知情的情况下,你在道义上会认为有责任去举报欺诈这种事情吗?课堂上开始嗡嗡作响,但没有见到有人举手。

仅管如此,在90秒内,Cheit已经大概获得了150个学生的反馈,这些反馈以多颜色柱形图的方式被显示在高过头顶的荧幕上──64%说是,35%说不是。每堂课上都会有几次这类提问,Cheit的学生们是用一种类似电视遥控器的无线装置在回答他的问题。

这种被学生们称为“Clicker”的装置正被用于几百所大学校园,甚至也正在进入中小学。它们改变了课堂的气氛,这种大规模反馈的能力在上大课时让更多学生参与了进来。Clicker使得怕在同学面前回答出错或表达不受欢迎看法时的担心烟消云散。

Clicker大部分都允许做出几种可能应答,在硬科学(hard science)类的课上,它们经常被用来测试学生们对课程材料的理解程度。Cheit则倾向于用它们来征求学生们的看法。

一位来自纽约市的新生Megan Schmidt说,Clicker是激励同学间对话的一个有效工具,可以通过它知道别人都在想什么。Cheit课上的大学二年级学生Jonathan Magaziner说:“它促使你积极地参加讨论,因为你必须马上做出选择。”

Cheit一般是提前准备大部分问题,但他也可以在讲课时如果需要随时加入新的问题。他的装置通过连在笔记本电脑上面的红外线接收器来处理学生们的反馈。

哈佛大学物理学教授Eric Mazur是互动式教学的支持者,他说clicker并不是必需的,但它对性格内向的学生更有效,也更容易让他们参与进来。

Mazur预想学生们有一天会用他们的笔记本电脑、手机或其它可以上网的设备去做比clicker能够提供的更多的互动式学习。至少现在佛罗里达州的Orlando市的一家公司Option Technologies Interactive正在推销一个软件,它可以让有无线手提设备或笔记本电脑的学生登录上一个网站去回答问题,就象他们在使用clicker那样。

现在,这些clicker系统看来销路不错。两家制造这类系统的公司说它们每家公司在全世界都各有超过600所大学在使用它们的技术。一些出版商甚至连教科书中的题目都是针对使用clicker来设计的,并且书和设备打包一起卖。

不同款式的clicker早在80年代就开始出现了,但最近六年中又有几种新款式投入了市场,技术的不断更新使得它们既便宜又更先进。大部分使用clicker的大学要求学生自己掏钱买,但在布朗大学在图书馆里面就可以借到。

制造clicker的公司包括马里兰的GTCO CalComp、德克萨斯州Denton市的eInstruction Corp.和阿肯色州Fayetteville市的Hyper Interactive Teaching Technology,这些装置的价格在30美金左右。

Clicker通过红外线或无线电信号跟接收器沟通,接收器进一步把结果输入教师的计算机,然后通过软件对学生的反馈进行记录、分析并作图。

虽然每个公司的产品在功能上略有不同,但这些系统都能让教师把整个班级的结果整体表现出来,或者记录每个学生各自的答案。Clicker也能用来做小测验,它可以自动打分并把结果输入计算机里的成绩单文件里面,这样就帮教授们节省了时间。

在大学这一级别中,这些设备开始只是在理科课堂上使用,但现在它们正在进入社会科学和人文学科的教室,在这些地方它们提供的这种匿名表达的能力可能是个优势。

相关网站:

CalComp:
http://www.gtcocalcomp.com

Hyper-Interactive Teaching Technology:
http://www.h-itt.com

eInstruction Corp.:
http://www.einstruction.com

Option Technologies Interactive, LLC:
http://www.optionfinder.com
(http://www.dajiyuan.com)

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