美名校批评中国学生执行力远大于创造力

【大纪元7月11日报导】(据中广新闻报导)填鸭式的教育会损伤学生的创造力，多所美国名校代表在北京一项记者会上批评大陆留学生的“执行能力”远高于“创造力”。

美国加州大学伯克莱分校代表表示，他们学校留学生有四成是亚裔，其中大陆留学生占最大比例，这些大陆留学生的成绩很容易达到B，但却很难得到A，原因是他们很难摆脱在国内养成的“为分数学习”的习惯，执行能力很高，但创造力和证明自己与众不同的能力却相对较低。

史丹佛大学代表说，学生的学术成绩固然重要，但强烈的求知欲和证明自己的方式是美国大学更看重的。言下之意显示，他们对中国学生这方面的动力并不满意。

这个消息虽然指的是大陆留美学生，不过同样在填鸭式教育下成长的台湾学生或韩国、日本学生，情况可能也是差不多的。