【大纪元8月20日讯】8月16日，暑期。一个由公安、教育等部门组成的调查组进驻坐落在宣威市海岱镇的宣威市第四中学，宁静的校园一阵热闹，群众议论纷纷。
宣威市四中在这个暑期里比8月16日更热闹的，是半个多月前的7月29日。
一份由20名训练体育、明年准备报考体育专业的学生写给宣威市委书记李正阳的反映材料引起轩然大波。材料反映：该校18名练体育的男同学“遭到学校领导及警察的捆绑暴打”及“学校宣布不允许学生报考体育专业”。
事情始于7月29日，事发的导火索是“18名练体育的男同学因为一个被划破的足球而攻击学校副校长”。
学生不服处理联名向上级反映情况，事件引起了各级有关部门的重视。半个多月后，一个由多部门组成了调查组开赴宣威四中。
一个足球何以引发如此大的风波？8月15日，本报记者开始了对此事件的调查。
一个足球被划破之后 球破讨说法引起纷争 学生副校长互指打人
宣威市海岱四中坐落在宣威市海岱镇，背倚青山，雨过后，一条淡白的云雾，在学校与山腰之间漂浮，给优雅的校园更添了一些灵气。8月16日本是学校的暑期，但因为一个调查组的进驻，而给原本宁静的校园带来一些议论的热闹。住在学校的老师和家属们议论的主题是发生在7月29日，18名练体育的男同学“因为一个被划破的足球而攻击学校副校长”的事情。
而调查组的进驻调查，则是因为全校23名练体育的学生在18名男生因校长报警，而被带到派出所受到一系列“不公待遇”，以及学校宣布“不允许学生报考体育专业后”，集体往上级有关部门反映情况，有的学生家长甚至带学生到了省教育厅。而记者在对此事件的调查中得知，校方一致认为事情的背后有人一手策划指使，因为在副校长与学生发生肢体冲突的时候，有学生准备了相机，并拍了照，而校方怀疑的矛头也指向了体育老师付照奇。
老师戳破足球 引发学生争端
“我们犯了什么罪？竟遭到学校领导及警察的捆绑暴打。”这是一份有20名宣威市海岱四中训练体育，明年准备报考体育专业的学生写给宣威市委书记李正阳的反映材料上，写在第一叶最顶端的一句话。
按照反映材料上所述：宣威市海岱四中高二年级23名选择训练体育的学生，按照学校的决定，在暑期进行补课，负责训练他们的是四中的体育老师付照奇。2005年7月29日早操期间，7名选择训练足球的同学，在训练时，将足球题到了学校一年级主任赵金留的身旁时，足球被赵金留老师给留在了自己的身边。踢飞足球的孔垂岳，上前索要足球时，却遭到了赵的拒绝，并对其进行了斥骂。
无奈之下，学生只好向正在附近的高二年级主任朱恩位老师求助，但被朱老师以“他也不好要”为由婉拒。朱老师建议学生通过训练他们的体育老师付照奇来解决是情。而当学生们放弃训练并离开时，足球被赵金留用刀给戳破。
练足球的学生将事情反映到付照奇老师那里，付称，事已至此，他也不好解决，他建议学生将事情反映到学校领导那里，请求领导对此事进行解决。
当天中午及晚上，几名学生先后两次找学校校长浦沼甲解决事情，但都没有找着。
求助校方解决“挨副校长耳光”
7月30日13时许，几名学生发现副校长陈秀双在家，于是7名训练足球的学生以及付照奇请来帮助搞足球训练的大理师范学院一年级学生庄伟，一同敲开了住在学校内的副校长陈秀双的家门，请副校长帮忙解决足球被划破一事。
副校长的家在四楼，他的妻子邀请站在门口的学生进屋，学生选派了一个代表进去向陈反映事情的经过，正说着开头，住在副校长家对门的赵金留老师闻讯打开了家门，并与站在副校长门外的学生发生了激烈的言语冲突，这时，副校长大声地对学生进行了训斥，并令他们到办公室解决事情。
就在学生要下楼时，走在后面的庄伟说了一句话：“学生有事找你们领导解决，你们什么态度？”这句话让庄伟挨了副校长陈秀双的一个耳光外加两脚。经在场的学生劝阻，副校长暂罢怒火，一行人，来到了陈副校长的办公室。
材料上描述的事件的端始。8月15日，记者走了1个多小时山路，赶到田坝镇束兴村何树恩家里，采访何树恩和何贵应两名同学时，得到他们再次的肯定。但在8月16日记者采访陈秀双时，却得到另外一种说法：赵金留戳破学生的足球是因为，学生题球时，将足球都踢到一值日女生的头上，赵让他们离远一点踢，学生没有理，才将足球收了起来。他戳破足球是因为学生要足球时没礼貌，末了，还对他进行了咒骂。陈秀双同时承认，在家门口他对庄伟动了手，但他称，他当时以为庄伟是学校的学生，并且因为庄伟当时态度很嚣张。
一学生拿来相机 拍摄打人现场
在副校长和学生赶往办公室的途中，赵从历、黄涛等同样报考体育专业的学生在听说庄伟被打的事情后，一同跟着到了副校长的门口。期间，一个学生说道：“副校长打人，哪个有相机拍下来就好了。”说完这句话，赵从历就跑回宿舍，拿了一台相机递给了站在门口的黄涛。在陈副校长训斥庄伟时，体育老师付照奇也被学生喊到了办公室。
材料上是这样描述：“付老师跟陈副校长反映情况，却遭到陈副校长的斥责和谩骂。于是双方发生了争吵。陈副校长从椅子上站起来，要打付照奇老师，被几名教师拖住。付老师被赵金留等几位老师拉出了门外。于是陈副校长将心头之火转而发向学生身上。他和他妻子王菊荣一同出手揪住庄伟的头发，大打出手。此景被黄涛用相机拍了下来，这时，陈副校长更是恼羞成怒，大发雷霆，说我们是有预谋地，有组织地围攻学校领导，冲击学校机关。”
“他的衣服都被抓破了。”在陈秀双的家里，他的妻子将一件领口被撕破的T舋衫向记者展示。“我再次跟庄伟发生冲突是因为我发现了有学生手里拿着相机，我要出门去拿相机时，在我办公室内一直态度嚣张恶劣的庄伟则挡在了门口，并扯住了我的衣领，我出于本能，揪住了庄伟的头发，将他给按在地上，我妻子则在一旁拉架。而这个过程，被拿相机的学生给拍了下来。当时我就认为，这个事情背后不简单，肯定有人在背后策划指使学生对我进行攻击，要搞乱学校。我觉的事情不简单，我陷入别人给我挖的陷阱里，我很委屈无助，我就打电话给浦沼甲校长，将事情经过讲给他听，让他来主持对事情的处理。当时我都哭了。见事态扩大，校长浦沼甲向海岱派出所报了警。”
警方赶到现场 被指殴打学生
庄伟是大理师范学院2004级足球专业的学生，去年7月份从海岱四中考到了大理师范学院。他在四中时，是付照奇带其训练，暑假又被付照奇请来帮助训练学生足球。“是陈秀双先揪住我的头发打我，并用力地向一旁甩，我本能地揪住了他的衣领。”在接受记者采访时庄伟告诉记者，警察来到学校后，把他带到另外一个办公室，4个警察,其中一个是孕妇，他们什么也没问，叫庄伟先把靴子脱掉，其中的一个警察还叫一位老师找来一根尼龙绳，将他的手捆绑好后叫他跪在办公室里。见他不跪，三个警察一阵拳打脚踢后强行将他按了跪下，并要他说出是谁指使的。从下午15时许，跪到了17时10分学校放学，他又被两个警察架上一辆警车拉到了海岱派出所。
到了派出所后他被单独关在一间屋子里，派出所的警察什么也没问他，也没有在打他，只是到了要吃饭的时候了才将他用手铐拷在屋子里的一张桌子上，约20分钟后才把他手上的手铐打开。庄伟告诉记者，到派出所后警察之所以没打他也没问他什么，“是因为家人托关系找了派出所的人了。”庄伟告诉记者。
据另外一名学生包广参称，放学后，高二所有的18名练体育的男生被派出所民警带去了派出所。“进了派出所后，警察要我们洗手按指纹，还要我们轮流自己打自己的耳光，不响要重来。我感觉非常害怕，全身发抖，我便小声和我旁边的同学说了一句‘我好害怕’，没想到被站在旁边的一个“警察”(因学生不知是警察还是联防故用引号)听见，他过来向着我的胸口就打了几下，然后叫我把手伸平脸面向墙贴墙站好，他拿出一张纸牌让我用鼻尖将纸牌顶在墙上，告诉我不要让纸牌掉下来。”包广参在告诉记者，他用鼻子顶了约三四十分钟的纸牌，好几次纸牌往下掉后，他怕被警察看见，又不敢动，只好用舌头慢慢将纸牌推上去。由于时间长了他的双手支持不住掉了下来，警察就用胶木棍从下面打上去，直到抬平为止。
到后来他实在受不了，便哭了起来，但“警察”并没有因为他哭而放过他，而是让他换成蹲马步，并要求汗不湿地不结束。在蹲马步的过程中，这个“警察”还不时的用胶木棒打他的大腿，叫他蹲好成90度，直到约二十分钟后才叫他站起来。“他们说我们是政治犯，围攻副校长，在派出所的整个过程中也没问我们事情的经过和原由。他们限令我们第二天5点以前供出主谋，并写出各种保证，否则明年高考政审统统做废。另外，我练的是武术又不是足球，我只想在学校好好读书，也不知道是什么原因要把我拉到派出所，说什么可以让我们吃3年的皇粮，当时我的心理非常的恐惧。”
包广参在派出所的遭遇，记者从其他学生嘴里也得到了证实。但陈秀双称，警察来了学校后，他就不在场了，这些事情他都不知道。
听说会被禁考 学生市里反映
“当天晚上，我们123班的班主任朱恩位告诉我们，学校规定，从现在开始，我们练体育的学生不允许在练体育，明年也不允许报考体育专业。从下个学期开始，必须苦文化成绩，如果文化成绩上不去，就要把我们分流。分流的意思就是不让我们参加高考，以保证学校的考学率。分流从去年就开始了。我们女生觉得很冤枉，就决定第二天同男生一起去上访。”束兴村选修武术的何美芬告诉记者。
关于学生的集体往上反映情况，材料中是这样描述：“第二天早上，我们练体育的二十几个同学一同去基场做火车到宣威市教育局反映情况，来到基场火车站，又遭到学校老师及海岱派出所警察的围堵。我们害怕被抓住后(遭)毒打，于是拼命往山上逃跑。躲在山上树丛里一整天。直到傍晚饥寒交迫，的我们准备上路找车坐，被前来找我们的付照奇老师发觉后，强令我们回校。在这种情况下，学校还一味追查宾要处理我们。”
关于这一点，陈秀双向记者做出了这样的解释：“我听说学生集体上访，我担心他们的安全，就组织老师去基场等他们，后来他们跑到了山上。为了找他们，我两夜没有睡觉。”另外，对于学校禁止训练体育和报考体育的事情，陈秀双给予了坚决的否定，他称，学校是要求各班主任通知暂停体育训练，从来没有说要禁止训练和报考。可能是传达上失误，这个事情回头一定要查！
据了解，十多名学生下山后，还找了一个照相馆，对他们身上被打的痕迹拍了照，但回头去取的时候，却只拿到三张没有明显痕迹的照片，其余的几张被告知暴光，但学生索要底片，却没有得到。为了让自己的孩子得到公正的待遇，许多家长到了上级部门反映情况，何树恩的父亲甚至到了省教育厅。“那是我第一次去省城。”何树恩的父亲有点自嘲地告诉记者。
副校长说委屈“背后有人指使”
“这个事情背后肯定有人在策划指使，目的要搞乱学校！”陈秀双在接受记者采访时，一再强调这个问题。“相机是付照奇的，事后学生又把相机送到了他的宿舍里。学生去上访的事情也是他在背后出的主意。为什么我们那么多人找不到学生，而他就能一下子找齐？我跟他从来没有红过脸，不知道他为什么给针对我，但他一定是想把学校搞乱。”陈秀双直接把矛头指向了体育老师付照奇。
记者从学生处采访得知，在他们被要求写材料的时候，都是要求他们写出背后的指使人。
“相机是我的，但我从来没有指使学生拿去拍照。”付照奇告诉记者，他听说学生与副校长发生冲突后，立刻赶到副校长办公室，并当场对庄伟进行了责骂。因为他受不了陈学双的指桑骂槐，他就与陈学双发生了语言冲突。他找到学生也是因为一直守在路口，才找到学生的。“我也是学校的老师，我为什么要搞乱学校？”付照奇带点委屈地告诉记者。
为了解决学校学生和家长反映的情况，由宣威市公安局纪委、督察队以及宣威市教委组成的调查组，于8月16日上午进驻了海岱四中，对该事件进行了调查。
校长警方缄口 调查组已进驻
8月16日上午10:47分,记者在宣威四中副校长称笑双的办公室里见到当天带队出警的海岱派出所副所长徐尤苍，当记者提出想采访他时，他以事情还在调查中，结果还没出来为由拒绝回答记者的问题。随后，记者赶到派出所，找到了当时带队处警的副所长徐尤昌，但其拒绝了记者的采访，他“建议”记者要先找宣威市公安局政治部，得到政治部的同意后才可以采访。8月17日上午10：40分，记者来到宣威公安局政治部。当记者将事情的情况说明后，要求采访徐副所长。政治部一位姓叶的工作人员，经过一系列的请示后，告诉记者可以采访，并叫记者直接到海岱派出所，他们会打电话通知“下面”。
12点04分，记者再次来到海岱派出所后，海岱派出所一位联防队员告诉记者，副所长到山上出警还没回来。当记者问什么时候会回来时，该联防队员说“不知道”。在派出所等了约2小时后，记者拨通了徐副所长的电话，当记者告诉他政治部已经同意对他采访时，徐副所长再一次以事情还在调查中，任何问题不好回答，要等调查组把事情调查清楚后在说，为由避开记者的采访。
13：46分，记者拨通了事发时的报警人宣威四中浦校长的电话，向其询问他对此事件的看法和态度，浦校长告诉记者要从学校的正面来报道，但记者要询问他当天他报警的经过时，浦又以开会为由拒绝讲任何“正面”的情况。他一在声称要等调查组的结果。
8月16日上午,记者来到宣威市教育局。宣威市教育局办公室的一位成员告诉记者，教育局局长和纪委书记已到宣威四中调查此事，虽然已调查几天了，但调查的结果还没反馈回来，所以一切情况还不知道，只有等到调查结果出来后才能告诉记者。
学生家长要求相关责任人在媒体上公开道歉 采访教育局局长记者遭遇闭门羹
“我们要求那些对我们的孩子造成伤害的人向我们道歉，并且还要在媒体上公开道歉！”这是包广参母亲的声音，同时也是大多数学生家长的声音。他们一致要求，学校保证受害学生的正常学习、，正常训练和明年的正常报考体育专业。同时他们还请求政府追究相关责任人的责任。但记者昨日再次拨打相关人员的手机时，却都处于不能接通的状态。在记者准备采访宣威市教育局局长时，却吃了个闭门羹。
我们要求政府处理相关责任人
8月17日下午，记者在海岱派出所遇到了宣威四中高二的学生包广参以及他的母亲和其他亲属。他们是准备去学校找调查组反映情况的，听说记者在派出所，就特意来到派出所，向记者表达他们的观点。“我是昨天才知道我们家孩子出了事。我真不知道我们家的孩子到底犯了什么错，他们那样对待我们的孩子？即使是罪犯，他们也不应该那样对待。另外，学校凭什么把我们家孩子送去派出所？”包广参的母亲称，这件事情对孩子的心理造成了极大的损害，就连来调查组反映情况，孩子他一个人都不敢来。
“我们请求党和政府及有关部门责承有关责任人，对我们的孩子进行心理安抚，赔偿相应的精神损失，并追究相关责任人的责任。学校要保证我们的孩子在学校正常学习、训练以及明年的正常报考。另外，我们要求那些对我们的孩子造成伤害的人向我们道歉，并且还要在媒体上公开道歉！”包广参亲属的语气很坚决。陪同孩子前来接受调查的孔垂岳的父亲也表达了同样的观点。
当事学生接受调查央求记者作陪
在事件中另外一个受害的学生，大理师范学院读大一的庄伟，在听说父母电话转告说，派出所的人要找他调查情况后，他一直不敢去，一再央求记者陪同他一道去。即便记者答应了他陪着他一起找调查组，他还是又等到父母赶到海岱后，才赶往学校找调查组。在一位调查人员要带他去另外一个房间做笔录时，庄伟诺诺地挤出一句话，“他们不会打我吧？”直到所有人均向他表示不会有事后，他才跟着调查组的人员走出了房间。
庄伟的父母告诉记者，庄伟也是按照学校要求，假期多参加一些实践活动，他受他以前的体育老师的邀请他去带学生练足球，原想给母校做点事，没想到却发生这样的事情，这事情对孩子的心理也造成了很大的伤害。
学生在下学期能否正常训练体育，是家长最关心的，“我们山里人，只能在地里刨吃，要走出大山，只能让孩子读书。供孩子念书的钱都是靠卖卖苞谷、洋芋辛苦积攒下来的，如果真的不能练体育，孩子怎么办啊？”家在田坝镇束兴村的何树恩的父亲说完后长谈了一口气。他告诉记者，8月13日，副校长陈秀双曾带了一些老师来到他的家里向他表示，一定会让孩子继续练体育。但他让陈秀双写一个书面保证却遭到拒绝，随后就离开了他们家。
3拨校长电话均不在服务区
昨日14时30分许，记者来到宣威四中，看到四中的学校大门紧锁，只有小门开着，一位60岁左右的男子正坐在小门口。当记者向该男子说明想找找副校长陈秀双时，他却称副校长不在，并阻止记者进入学校。在记者再三要求进去看看的前提下，该男子又称要接到通知才能让记者进入，不接到通知则不能进。
15点左右，记者连拨3次校长的电话均不在服务区，当记者换拨他的另一个电话时，一女子接通电话后称“打错了”，然后将电话挂断。在无法联系校长又无法进入学校的情况下，记者于17时29分再次拨打副校长陈称秀双的手机，电话的提示音却称所拨的电话号码是空号，而他的另外一个座机电话又没人接听。
教育局长坐在办公室就是不开门
16时50分许，记者来到宣威市教育局，见宣威市教育局局长办公室和的门关着。约20分钟左右，记者再次来到该办公室，这次门是开着的，也有人。但记者欲采访教育局长，却吃了闭门羹。以下是记者在进入局长办公室后的场景和对话：
局长办公室位于办公楼的4楼，分里外两间
记者：敲门
记者：请问局长…..？
外间中年男子用手指了指里间，记者进入，一中年男子坐在办公室看着一份文件。另外一人则在对面站着。
记者：敲门
两人均没说话，靠右边的男子看了记者一眼
记者看着坐着的的男子：您好！请问你是教育局局长吗？
局长：什么事？
记者：我是生活新报的记者，有点事想向您了解一点情况，想采访一下您！
局长：什么报？
记者：生活新报！
局长均底头不语，低头看着手里的文件。
记者：那——局长，如果您现在在忙着，我可以在外面等你！
坐在左边的男子：你坐在外面等一会！
记者坐在外间的沙发上，约2分钟后，另外一男子从里间出来，说道：“你们4位是吧？！局长现还要开个会，你们到3楼的办公室等等吧！下面有人的，在三楼。”
记者：是这样？那好吧！喔！请问您们局长贵姓？
出来的男子：我们局长姓赵。
记者：好的！
记者刚刚走出门口后，该男子将门关上了。担心局长离开，记者在办公楼门口守着，1个小时后，仍然不见局长出来。期间一个工作人员要去局长办公室送文件，来门口，他没敲门，而是拨了个电话，几秒钟后，他将手里的文件从底门缝里塞了进去。记者也两次敲局长办公室的门，但里面没有任何应答。
到18时10分，记者无奈，只好效仿工作人员，将采访意图，写在一张纸上，并留了电话，从门缝里塞了进去。
省教育厅：师风师德教育仍需加强 学生反映情况属实将会严肃处理
针对师生之间发生的殴打事件，本报记者采访了云南省教育厅的相关人员和相关部门。
据省教育厅负责全省教育安全的高朝寿介绍， 目前，据省教育厅方面掌握的材料，这件殴打事件比较复杂，不仅涉及到老师与学生之间的斗殴事件，还涉及到派出所也参与了打人的情况，。在学校里出现这样的恶性事件，提醒我们教育工作者和相关教育部门还是要一直加强师风师德的教育工作。宣威市教育局正在调查此事，如果情况真如学生反映的话，相关教育部门将严肃处理此事件情。。但目前调查结果还没有出来，。如果是教师真的打了学生，我们将严肃查处相关参与此事件的教师，并且保证这18位学生明年能顺利参加高考。
德育处：师生双方教育以预防为主
据省教育厅德育处的相关人员介绍，全省的教师队伍整体素质都比较高，出现教师与学生发生斗殴事件，这只是个别事件。全省的师德师风教育一直在严抓，而且还出台了具体的师德师风实施规范条例，这些就是规范教师的道德行为。近几年，全省的师德教育一直采取“三三教育”要求教师要爱教育、爱学校和爱学生。在三全方面也提出要求：教师要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育和提高教学质量。对于教师的师德教育，省教育厅德育处一直提倡：教师必须做到社会满意、家长放心和培养出成才的学生才是一名好教师。
但对于这件恶性事件，目前还没有调查清楚事情的原委，但不可否认的一点，如果是教师违反了师德规范的其中一条，根据违反的情况严重程度来处罚，如果是有违法行为，则按照违法的情况来处理老师。在中学里出现这类事件，这是每个教育部门以及学生和家长都不愿看到的情况。但从这件事，我们可以看到教师与学生之间的理解和沟通还是不够的，双方都有一些责任。老师要以教育学生为主，通过对学生的思想道德教育来规范学生的行为，同时作为学生也应当尊敬老师也要遵守学校的行为规范，这样才能构建师生之间的和谐。
对于学校里的师生德育教育，还是只能采取预防的办法，还需要通过树立一些先进典型的事例作为正面的学习榜样，对于教师违反师德规范也将严肃惩处。@
2005年08月19日00:53 生活新报(http://www.dajiyuan.com)
