【大纪元7月9日讯】线条，是一种存在于美术作品中的视觉形态要素，它们是和形、体、色、光等视觉翌累同时并存，所以，造型观念中的线，往往和视觉上的概括提炼与抽象相联系，然而这些能力的形成，又必须通过美术欣赏和美术创造的实践去训练。如何加深对“线”的概念和认识， 训练和运用，是美术教学的重要环节。
| 作者：Eric Wang, 7岁/ 章凌嘉老师提供 |
线条是美术最基本的造型，是构成视觉艺术形象的一种基本因素，无论平面，立体，写实，装饰，抽象的，还是具象的作品一直处于十分重要的地位。 它是五个基本要素(5 Elements) 的一种。线条基本要素的形成对儿童阶段的学习来说，是一个重要途径。学生学习如何把自己的独特艺术形象认识到一样创造美好图画，低年级适于学习简单的线条，单纯，色彩明快，以丰富画面内容，一定范围内自由发挥。这既可增加他们的兴趣。到中高年级，可根据儿童实际绘画能力提供给他们一些静物或风景作品。提高学生对“线”这一艺术形式的审美能力，也可锻炼他们的想像和创作能力。
章凌嘉老师 404-510-9389
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