【大纪元2月8日讯】（大纪元记者周毅编译）美国的大学教科书通常都很昂贵，在目前的电子时代，出版商也积极发行电子版的教科书，尽管还没有引起学生和教授们的充分注意，但前景十分诱人。
迈阿密先驱报（Miami Herald）报导，一年多以前，很多美国校园书店开始提供可以下载的教科书，其价格比印刷体教科书要便宜百分之四十到五十。虽然数位化的教科书每学期可以替大学生省下好几百块钱，但是市场反应冷淡。
出版业行家指出电子教科书不畅销的几个原因是缺少知识、促销不力以及很少的选择。
根据全美大学商店协会（National Association of College Stores）的统计，大学教科书每年有63亿美元的销售额。2005至2006学年度，每个学生花在书籍和学习用品上的费用，在801到904美元之间。
尽管现在的销售不见好，出版商仍然投资扩增电子书，积极的为电子教科书热潮的来临做准备。
出版商使用不同的浏览软体来阅览电子教科书。比如，有一些采用pdf格式，要用Adobe Reader软体读取，另一些则用.xml格式（xml是英文“可延伸性标示语言”的缩写，它提供跨平台、跨网路、跨程式语言的资料描述方式）在网路上观看。格式的不统一就不利于学生们对电子教科书的接受。
国际数位化出版公会（The International Digital Publishing Forum）尝试推动数位化出版业的规格化，其行政指导长尼克-伯格第（Nick Bogaty）建议数位化书籍采用ops格式。
伯格第认为电子书籍采用可互动的文件格式，可能会更具有吸引力。因为若有影像、声音与外在的连结，将给予学生在单一文本阅读时所无法得到的学习经验。
伯格第这几几年一直在分析数位化出版业的市场状况，他认为数位化教科书有潜力成为销售大宗，但还需要时间让消费者逐步接受。
美国的数位化出版业2006年（不包含电子教科书在内）的生意额是两千五百万美元，每年大约有百分之二十到三十的增长率。如果这种增长能够随着技术的进步而持续下去，在十年内数位化出版业可以轻易的成为“出版业中非常突显的一部分”。
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