【大纪元8月10日讯】(美国之音记者：弗拉库斯2007年8月9日华盛顿报导)今年夏天，有250名来自世界各地的教师在美国参加了一个夏令营。这个夏令营不仅是一次享受乐趣的活动，而是一个进修太空科学的独特机会，教师可以把学到的知识带回他们的教室授课。
在印度的邦加洛尔，一个新的学年开始。物理学教师瓦舒纳尔向好奇的学生讲述了她在美国阿拉巴马州杭兹维尔参加太空夏令营的经验。她说：“我们在太空夏令营的活动很多，我们参与了模拟太空飞行，学习了怎么样制作瓶装火箭，像这样的知识可以和数学、科学、物理学、化学，甚至英语结合在一起。”
苏格兰古勒克中学的数学教师奥斯波恩说，他迫不及待地要把夏令营里最让他感到兴趣的活动告诉他的学生。他说：“我可以说这是一次‘探索之行’。我们模拟了太空漫步，我穿上太空装执行太空飞行的指令，我想这是我最感兴趣的。”
*优秀的教育家*
包括奥斯波恩和瓦舒纳尔在内，一共有265名教师参加了在杭兹维尔美国太空及火箭中心举办的哈尼维尔太空夏令营。参加夏令营的教师由哈尼维尔公司负责挑选。主持这项计划的索尔杰说，这些教师是全世界最优秀的教育家。
索尔杰说：“我们收到将近1000份申请表，我们挑选出来的是我们确实相信能把学到的知识带到教室里面讲授的教师。这些教师来自21个国家和美国的43个州，足以代表每一个区域。他们来自喀麦隆、孟加拉、智利、捷克共和国、保加利亚、罗马尼亚、印度、联合王国、匈牙利、中国、日本和南非。”
索尔杰说：每一位教师都是一个16人小组的成员之一。她说：“他们必须一起执行任务，参加宇航员的训练演习，包括高性能喷射激发、模拟太空任务、陆地和水上求生训练以及最先进的飞行动力学，这些都是以科学和数学教育为基础，他们可以试乘六分之一引力的座椅，体验登上月球和在月球上工作的感觉，他们的活动也包括像太空园艺之类的项目。”
索尔杰说，参加夏令营的教师还见到了太空航行界的知名人士，其中包括资深宇航员穆斯格拉夫。索尔杰说：“这些知名人物是数学和科学教师的偶像。我是说，和穆斯格拉夫见面使这些教师感到兴奋，他们也见到电影《十月天空》的原著《火箭男童》的作者希凯姆，和这些名人交谈，听他们讲述执行太空任务的经验是一个非常独特的机会。”
*教师之间互动*
教师们也有机会彼此交谈，交换对世界各地不同教育制度的意见。奥斯波恩说，做为一名新教师，他发现互动对他有很大的好处。他说：“我只有22岁，只做了一年的教师，在我的教学生涯中这样早就得到这个机会是我的一大收获是极为难得的机会，这确实让我更加振作，更想为教学而努力。”
印度物理学教师瓦舒纳尔担任教师已经13年了，她同意奥斯波恩的想法。她说，她在太空夏令营学到的知识鼓励她采用一种有更多互动的授课方式。瓦舒纳尔说：“我的课堂教学已经改善了很多。过去一般的情形是缺少活力，现在我们的教室里面有一台电视，用来向学生展示各种模型。我现在也开始让学生们自己思考，有的学生会问怎么样去实行这个方法？是不是可以这样做？我就回答说：很好，你可以自己去想，应该采用什么样的材料和方法，这样你就可以拟定你的计划。”
教师们一旦充满精力和热心，就能很容易地鼓励他们的学生在科学、数学和工程学方面寻求发展，这几种学科和太空工业有相当重要的关系。索尔杰说，这是每年举办教师太空夏令营的最终目标。
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