【大纪元9月13日讯】(大纪元记者琳达编译报导)学生考试会作弊不是什么新鲜事，但据《纽约时报》报导，纽约州官员认为去年长岛、新泽西等地的教师和行政人员也做出了用某些作弊的办法来提高学校的排名的活动。虽然使用的办法并不难被发现，但目前纽约、新泽西和康州都没有机构系统地去审查可能的作弊行为。
新泽西已经开始注意哪些分数有大幅提升的学校﹕比如，2005年Camden的两所学校中的四年级生的考分从全州几乎最低一跃成为最高之一。但此事一直到去年被费城一家报纸报导之后，州府才表示成绩的提高是由于“有成人参与”。
在Yonkers 和长岛的Uniondale都发生了在英语和数学州考中出现几所学校全面更改错误答案或是在几份试卷中涂改整列答案的事件。Yonkers的事件由匿名者举报﹐而州府自己发现了Uniondale地区试卷中的问题。官员们承认作弊活动看来是已经有一阵子了。至今还没有人员被指控参与这些作弊事件，但教育部门已经在考虑应如何检查考试结果。
令纽约州教育董事会不安的是﹐他们没有资源来确定在这两地发生的作弊情况到底是孤立事件，还是普遍存在。来自阿利桑那州立大学的荣休教授哈拉蒂纳(Thomas M. Haladyna)对作弊现象作过很多研究，他认为主要是因为联邦政府的“不让一个儿童落下”法案规定如果学校达不到要求就有可能被关闭或是教师和行政人员要被辞退。但这些要为学校考试成绩不佳负责的人也负责监考，所以哈拉蒂纳认为作弊应该是很普遍的现象。
但州府和地方官员，如新泽西教育厅的副厅长，康州学生评估部门的主任都认为作弊还是很少见的。在纽约虽然有关教师作弊的举报从04-05学年的22起上升到了05-06学年的37起，但被证实了的案子反而从16起降到了12起。
大规模的统计学分析、简单的数学公式等方法已经可以找到有作弊考试的表现规律。一些学区被要求提供成绩大幅改变的原因。专家们认为随着高速计算机和心理测量的发展，是可以相当快地找到考试中不正常之处的。(http://www.dajiyuan.com)
